<p class="ql-block"> “雙減”背景下,減負提質是學校教育教學的第一要務。為切實提升教學質量,減輕學生課業負擔,金沙小學任課教師充分依托精準教學云平臺的教學優勢,開展了教學活動,切實提高課堂教學效率。</p> 平臺培訓強基礎 <p class="ql-block"> 自我區精準教學云平臺實施以來,我校先后多次組織教師參加培訓,幫助教師熟悉平臺中的使用功能,從備課端如何上傳課件,如何布置作業,如何管理班級以及上課端如何利用云平臺強化師生課堂互動,激發學生學習興趣等方面著手,為“精準教學云平臺”與課堂教學的深度融合進行了嘗試與探索。</p> 課前備課勤教研 <p class="ql-block"> 學校任課老師利用中午休息時間進行備課,結合云平臺的使用分享,交流好的用法、學生喜歡的功能,并對優化課堂講解、作業布置批改等方式進行了深入探討,幫助教師根據課堂教學的特點及時調整教學計劃。</p> 課堂教育提質量 <p class="ql-block"> 在課堂上,老師們借助云平臺隨機點名、小組計分、實時投影、畫板、倒計時等功能,與學生進行多角度、多層次的互動,創造性地建立起課本知識與生活場景的多樣起來,為課堂教學增添動力。教師在平臺使用中,借助平臺多樣化的功能,提高了學生學習興趣,在解決問題的過程中促進學生對知識的內化吸收,在應用探究的過程中掌握知識。</p> <p class="ql-block"> 在課后,任課老師深入鉆研平臺功能,借助分層作業、小組計分等板塊,針對課堂上出現的問題對癥下藥,找到知識體系中的疏漏和疑難雜癥,有的放矢的對教學思路進行調整補充。根據云平臺使用過程中的經驗和心得,相互分享,互幫互助,共同提高。</p> <p class="ql-block">統籌:廖思輝</p><p class="ql-block">審核:楊媚</p><p class="ql-block">撰稿:何蕓</p><p class="ql-block">編輯:何蕓</p>
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