<p class="ql-block">在這個(gè)萬物復(fù)蘇、</p><p class="ql-block">生機(jī)勃勃的季節(jié)里,</p><p class="ql-block">在這個(gè)春暖花開、浪漫的春天里,</p><p class="ql-block">我們共赴一場美好的遇見。</p><p class="ql-block">這場相遇,關(guān)乎孩子、</p><p class="ql-block">關(guān)乎家長、</p><p class="ql-block">關(guān)乎成長......</p><p class="ql-block">更關(guān)乎我們之間共同的夢想——教育!</p><p class="ql-block">——澄邁縣中興中心幼兒園家長會(huì)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ?? 簽到墻??</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們精心準(zhǔn)備的班級(jí)展板,迎接家長朋友們的到來,你們的守時(shí)????,將會(huì)是孩子們以后學(xué)習(xí)的榜樣??????????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??歡樂律動(dòng)??</p><p class="ql-block"> 輕松歡快的音樂律動(dòng),拉近了老師與家長們的距離,大朋友們都很積極的參與其中,玩得十分高興。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??小班組??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“用心澆灌,共育成長”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">手工制作是可以發(fā)展小朋友手部肌肉的鍛煉能力之一,它可以訓(xùn)練小朋友手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力,發(fā)展小朋友的手指肌肉的靈活性,能培養(yǎng)小朋友的美感,并且還可以培養(yǎng)小朋友細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長會(huì)開始前,請(qǐng)爸爸媽媽們先來看看我們小班的小寶貝們是怎樣通過自己靈巧的小手將彩泥制作成富有創(chuàng)意的作品吧??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做”“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,終身受其罪。”《綱要》中也明確指出:“要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。”生活自理,簡單的說就是自我服務(wù),自己照顧自己,這是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成,有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力,對(duì)幼兒今后的生活也產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力,促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,我們從小班開始重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 中、大班自主閱讀分享觀摩 <p class="ql-block ql-indent-1">自主閱讀是培養(yǎng)幼兒的智力、語言習(xí)慣發(fā)展養(yǎng)成最關(guān)鍵的時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵期里,能否培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣對(duì)他一生的發(fā)展非常重要。閱讀環(huán)境可以產(chǎn)生激發(fā)效應(yīng)和塑造效應(yīng),營造一個(gè)相適應(yīng)的溫馨環(huán)境和心理環(huán)境,對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師幼共讀一本書??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們拿著書簽有序選擇自己喜歡的繪本????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們驚喜地看到孩子們真正成為了“學(xué)習(xí)的主人”,在知識(shí)的海洋中遨游,并用筆以繪畫的方式記錄自己的理解、感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師請(qǐng)做了記錄的孩子上來和全班小朋友分享自己的閱讀記錄。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??中班組??</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">“讓良好習(xí)慣,陪伴孩子的一生”</p><p class="ql-block ql-indent-1">中班是幼兒期承前啟后的階段,也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期。老師們結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)和本班特色,向家長闡述了本學(xué)期班級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo)及家園配合等工作,并從良好習(xí)慣的培養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)、能力培養(yǎng)等方面給家長們提出指導(dǎo)建議,攜手合力,讓教育同步而有愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??大班組??</p><p class="ql-block"> 大班教師通過精彩的PPT、視頻等形式,深入淺出地闡述了大家最關(guān)心的“幼小街接”話題,讓家長們了解幼小街接不僅僅是知識(shí)的街接,更重要的是孩子們的行為、習(xí)慣、興趣和能力的街接。幫助家長了解幼小街接的實(shí)質(zhì)核心,提前在生活中做出微小調(diào)整,家園形成合力,科學(xué)做好幼小銜接工作。</p> 安全教育宣傳 <p class="ql-block ql-indent-1">教育是安全的前提,安全是教育的目的。切實(shí)做好幼兒園師幼安全,提高家長的安全意識(shí),防患于未然,保障幼兒園師幼安全和幼兒健康成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> ??《澄邁縣學(xué)校防溺水安全管理責(zé)任書》到了,家長朋友們都在認(rèn)真閱讀并在回執(zhí)單上簽名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為筑牢幼兒安全意識(shí),提高家長危機(jī)意識(shí),深化家園溝通合作,形成安全教育合力,切實(shí)保障幼兒的安全,營造良好的安全成長氛圍,各班級(jí)老師向家長召開“安全教育宣傳”活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒的成長,是一場奇妙夢幻的旅行未來日子里,孩子們?cè)谟變簣@會(huì)發(fā)生許多有趣的故事,偶爾哭泣、快樂歡笑、靜靜思考亦或?qū)W⒂^察,都是孩子們成長的美妙過程!希望通過我們的共同努力,見證孩子們的幸福時(shí)光,把最美好的記憶留給孩子。</p>
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