一訓一成長，在追光的路上

我，不是距離

——參加“國培計劃（2022）陜西省小學骨干校長課程領導力能力提升培訓”隨記 向光而行 　　癸卯年，農歷二月二十九，楊柳風剛剛喚醒的星子山才開始睜開朦朧的睡眼，漢人老家的油菜花已如火如荼地一片金黃。伴隨著復興號高鐵穿越秦嶺駛入渭水之濱，便可見渭南的街頭巷尾早已被櫻花的花香浸潤。時隔五年第一次的外出培訓拉開了序幕—— 相聚 　　3月20日晚，來自于陜西全省不同區縣的50名小學骨干管理人員相聚華年酒店會議室，班主任老師簡短介紹后，便組織了一場簡短的團建活動，不論是來自市區、縣城、鄉鎮、還是教學點，也不管是來自陜西的東南西北端，都不忘把家鄉的特色分享在自我介紹之前。在項目組的刻意安排下，10人小組成員也分別來自各市區，純方言的交流便沒有了用武之地。 　　承擔此次培訓的是渭南師范學院繼續教育學院，項目組從前期規劃到專家聘請，從活動組織到生活服務，都進行了詳細的安排。 　　結業典禮上，渭南師院項目組為培訓期間過生日的學員送上生日祝福，儀式感滿滿！ 仰瞻 　　乘著春風，我們到全國愛國主義教育基地瞻仰緬懷革命先輩，接受愛國主義教育，在追憶歷史中仰望燎原的革命火光，在中華郡姓氏鼎前感受華夏文明之光。 沐浴 　　十一位專家名師，院士、教授、名師、學帶、能手、名校長，從通識到專業，從理論到實踐，從管理到教學，從課堂到課外，從教師到學生……一場場講座，雖坐得兩腚酸痛，但思想如浴春光。 浸潤 　　走進六所優秀學校，跟崗學習，看校容校貌，觀師生活動，賞校園文化，聽匯報交流，品特色內涵。在享受小小講解員介紹的過程中，在優秀學校的光華中被浸染…… 融合 　　十幾天的培訓，主持，簡報，作業，每天微分享，學員其樂融融參與其中。在日漸熟悉的過程中，夾雜著不同方言的“陜普話”成為了學員們的交際用語，偶爾也需要用標準的普通話來翻譯。 有幸培訓期間被小組的伙伴們委以組長任，既是對年輕的關照，更是對初次印象的信任，雖然略多了一點點操心操作，但伙伴們每一次都積極響應、支持配合，任務也就順風順水地完成。雖然夾雜了過多方言的交流我還不能完全聽懂，但結合語境和表情也能猜出個一二分…… 收獲 　　始終記著我校姚校長的一句話:思路決定出路，思想很重要，方向很重要！所以對于走出來的培訓機會我倍感珍惜。 走出來，主要就是開闊眼界、解放思想。通過十余天的培訓學習，在聆聽、交流、觀摩中汲取，對課程的理解從懵懂逐漸有了初步的了解，對課堂有了更深的理解，對成長有了明晰的認知。培訓期間，聽到的這樣幾句或來自專家或來自名家，不管算不算得上是雞湯，自己感覺都可以細讀深悟: 人要有選擇的智慧，要知己、知彼、用學習不斷做最優的選擇。 我們都要有理想，可以為理想而卑微，但不能為了理想而犧牲。 積極面對未來的不確定。 一切的課程都是生活，一切的生活都是課程。 每個學生都是我們生命里的有緣人。 學最好的別人，做最好的自己。 適合的，就是最好的。 有想法，就一定要去行動。 課堂必須是老師和學生的共鳴共振。 好課的課堂是中國菜。 教書育人在細微處，學生成長在活動中。 微笑是最廉價的財富。 別人不會因為你而改變自己。 堅持自己，才能成為自己。 …… 逆 　　沒有對比就沒有差距。 在沒來之前，我對自己學校的建設自信滿滿，一番跟崗才明白原來學校也可以燒制陶器，學校也可以練習擊劍，學校也可以有全息投影+文物的展館，學校里也可以把皮影和戲曲做得有聲有色，學校也可以把三D打印設備納入常規教學所需，學校也可以…… 教育是精神的，但離不開物質的奠基，期待在教育優質均衡創建的春風里地域差距越來越小，不讓學生輸在起跑線上。 行動 　　集中培訓+跟崗學習已經結束，即將開啟返崗實踐。整理學習收獲，分專題做好轉嫁培訓，思考落實舉措，不斷自我提升等等，應該是接下來的行動吧。 知己、選擇、行動。 憧憬 　　聚是一團火，散是滿天星。鼓勵自己，一如結業典禮上自己作為代表發言時所說的那般，懷揣夢想，仰望星空，腳踏實地，成人成己！ 　　一場學習，那就應該付一份努力；一場培訓，那就應該有一次提升；一場旅行，那就應該賞一路風景；一場遇見，那就應該留一期回憶；努力，不負學習；成長，不負自己。 向著美好，追光前行！