以口算檢測為契機，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)－－太原市萬柏林區(qū)外國語小學口算檢測

梓桐－小安

為了進一步提高學生的口算能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生"正確、迅速"的口算習慣，促進學生數(shù)感的全面提升，3月30日下午，太原市萬柏林區(qū)外國語小學舉行了一至六年級學生口算水平檢測。 在學校教導處組織下，檢測在各班教室開始了。每個年級的同學們端正坐姿、認真思考、用心計算。 孩子們在認真地答題，小小算術(shù)題，我來挑戰(zhàn)你！ “學數(shù)學，其樂無窮，用數(shù)學，無處不在，愛數(shù)學，受益終身”。通過這次活動學生們在爭分奪秒的過程中體會到了時間的寶貴，也是對學生注意力、記憶力、理解力和思維發(fā)展能力的一種綜合性測試。既培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，激發(fā)了學生計算興趣，還鍛煉了學生的計算能力。同時，這次活動也幫助老師們及時了解了學生計算方面存在的問題，找出差距并進行反思，切實提升了計算教學的有效性。 計算教學是一個長期復雜的教學過程，提高學生的計算能力是一個日積月累的過程，只要我們持之以恒，常抓不懈，一定能見到成效！