<p class="ql-block">陽春三月，草長鶯飛，風(fēng)和日暖，萬物生長，春天帶著絲絲暖意，攜著蓬勃生機(jī)慢慢向我們走來。我們索性加入春天梯隊(duì)，一起來播種希望，喚醒春天，邂逅春天的光與暖。孩子們更是乘著春風(fēng)，蓄勢而上，展現(xiàn)精彩的自己。</p> <p class="ql-block">力戒浮躁，多用一些時間靜心讀書、靜心思考，主動加快知識更新、拓寬視野，使自己任何時候才不枯、智不竭。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《聲律啟蒙》伴我行：</p> <p class="ql-block">新對舊，降對升，白犬對蒼鷹。葛巾對藜杖。澗水對池冰。張兔網(wǎng)，掛魚罾，燕雀對鵬鹍。爐中煎藥火，窗下讀書燈。織錦逐梭成舞鳳，畫屏誤筆作飛蠅。宴客劉公，座上滿斟三雅爵；迎仙漢帝，宮中高插九光燈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">儒對士，佛對僧，面友對心朋。春殘對夏老，夜寢對晨興。千里馬，九霄鵬，霞蔚對云蒸。寒堆陰嶺雪，春泮水池冰。亞父憤生撞玉斗，周公誓死作金滕。將軍元暉，莫怪人譏為餓虎；侍中盧昶，難逃世號作饑鷹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 規(guī)對矩，墨對繩，獨(dú)步時同登。吟哦對諷詠，訪友對尋僧。風(fēng)繞屋，水襄陵，紫鵠對蒼鷹。鳥寒驚夜月，魚暖上春冰。揚(yáng)子口中飛白鳳，何郎鼻上集青蠅。巨鯉躍池，翻幾重之密藻；顛猿飲澗，掛百尺之垂藤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 榮對辱，喜對憂，夜宴對春游。燕關(guān)對楚水，蜀犬對吳牛。茶敵睡，酒消愁，青眼對白頭。馬遷修史記，孔子作春秋。適興子猷常泛棹，思?xì)w王粲強(qiáng)登樓。窗下佳人，妝罷重將金插鬢；筵前舞妓，曲終還要錦纏頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 唇對齒，角對頭，策馬對騎牛。毫尖對筆底，綺閣對雕鏤。楊柳岸，荻蘆洲，語燕對啼鳩。客乘金絡(luò)馬，人泛木蘭舟。綠野耕夫春舉耜，碧池漁父晚垂鉤。波浪千層，喜見蛟龍得水；云霄萬里，驚看雕鶚橫秋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 庵對寺，殿對樓，酒艇對漁舟。金龍對彩鳳，豮豕對童牛。王郎帽，蘇子裘，四季對三秋。峰巒扶地秀，江漢接天流。一灣綠水漁村小，萬里青山佛寺幽。龍馬呈河，羲皇闡微而畫卦；神龜出洛，禹王取法以陳疇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 眉對目，口對心，錦瑟對瑤琴。曉耕對寒釣，晚笛對秋砧。松郁郁，竹森森，閔損對曾參。秦王親擊缶，虞帝自揮琴。三獻(xiàn)卞和嘗泣玉，四知楊震固辭金。寂寂秋朝，庭葉因霜摧嫩色；沉沉春夜，砌花隨月轉(zhuǎn)清陰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前對后，古對今，野獸對山禽。犍牛對牝馬，水淺對山深。曾點(diǎn)瑟，戴逵琴，璞玉對渾金。艷紅花弄色，濃綠柳敷陰。不雨湯王方剪爪，有風(fēng)楚子正披襟。書生惜壯歲韶華，寸陰尺璧；游子愛良宵光景，一刻千金。</p> <p class="ql-block">家長助力護(hù)學(xué)，彰顯家校合力：</p><p class="ql-block">相親相愛的一家人，共同營造溫馨美好家園！不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午，堅(jiān)守在執(zhí)勤崗位的各位家長們成了一道靚麗的風(fēng)景線！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">來吧！展示：</p> <p class="ql-block">匯操準(zhǔn)備我們是認(rèn)真的！</p> <p class="ql-block">楊軒豪小同學(xué)“不遠(yuǎn)萬里”跨組支援！照亮他人，溫暖同行！</p> <p class="ql-block">在寒冰組與烈火組PK的課堂上，我們一改以往開火車的形式，由我點(diǎn)名同學(xué)回答問題，孩子們積極踴躍……毛靖堯小同學(xué)遲遲沒被叫到，他著急地說：“老師，你怎么不叫我呀？”“下一個就是你！”毛靖堯回答的干脆利落，看來是有備而來呀！</p> <p class="ql-block">努力不止，進(jìn)步不停：</p><p class="ql-block">小朱和小丁因識字量的問題，在數(shù)學(xué)課上已經(jīng)止步不前，為此我很焦慮。</p><p class="ql-block">在與專家領(lǐng)導(dǎo)交流孩子的教育問題時，聽專家講過她的一個案例：有一個孩子就是不認(rèn)識數(shù)字“1”，家長特別無奈。此時這位專家想出了一個辦法：讓孩子說：鉛筆“1”。反復(fù)說這句話，后來把“鉛筆”兩個字放到心里說，只說出1，所以這時候說這句話的時候就有點(diǎn)奇怪，因?yàn)樗选般U筆”這兩個字的時間也給留出來了，隨著老師和孩子這樣不斷的努力，孩子認(rèn)識了數(shù)字“1”。雖然是世界上最簡單的一個數(shù)字，師生兩人卻是付出了不少心血，并且這個在其他老師眼中不是很看好的孩子一路努力，考取了一所很不錯的大學(xué)，時至今日依然記得曾經(jīng)為他認(rèn)識數(shù)字“1”而費(fèi)心焦慮的這位幼兒園老師。</p><p class="ql-block">我也借鑒專家領(lǐng)導(dǎo)的辦法，讓小朱和小丁反復(fù)指讀，借助于貼近他們生活的詞來加快記憶。小朱的識字速度很快，一周的功夫認(rèn)識了：詩、童、趁、碧、妝等12個字，孺子可教也！小丁的速度相對慢一些，一周的功夫認(rèn)識了：詩、童、趁。</p><p class="ql-block">這位專家領(lǐng)導(dǎo)還鼓勵我說：只要有1％的希望就要用100%的努力，你這是在拯救一個多年后有可能靠出苦力掙錢娶媳婦的男子漢。你若能把他攆到及格水平，就功德無量啦！</p><p class="ql-block">這位專家領(lǐng)導(dǎo)還開玩笑說：你把他教好了，將來老天會賞你很多孫子！</p><p class="ql-block">沃德天，這會讓我壓力很大的！壓力來自這兩個小寶還是那未來的很多孫子？我想都有吧！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">這兩個孩子在學(xué)習(xí)的路上可能會艱辛一些，他們只要堅(jiān)持努力不放棄，我想他們也能夠跑起來！</span></p> <p class="ql-block">致努力的小王同學(xué)：</p><p class="ql-block">最近小王同學(xué)一直表現(xiàn)不錯，在數(shù)學(xué)課堂上經(jīng)常出彩，并贏得大家的陣陣掌聲。我們相信每一步的付出都算數(shù)！加油吧小王同學(xué)！</p> <p class="ql-block">博文“杰作”：</p><p class="ql-block">博文家長向我反映：“今天放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)，博文把自己的頭發(fā)剪了一塊。”據(jù)博文說：“看書受到啟發(fā)：有一女生因打理頭發(fā)分散了自己的精力，影響了學(xué)習(xí)，所以就剪掉了長發(fā)。”博文也學(xué)習(xí)書中的女生剪發(fā)為學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block">下午我走進(jìn)教室，走到博文身邊的時候我故意驚訝的說：“呀！博文你這是怎么了？頭頂這地方咋禿了？是不是最近想辦法怎么全面發(fā)展用腦過度啊！”</p><p class="ql-block">博文說：“嗯嗯！是啊，冥思苦想啊！”</p><p class="ql-block">好可愛的小寶一枚！</p> <p class="ql-block">猜想止于真相：</p><p class="ql-block">有一天下午，連續(xù)有幾個孩子因不舒服中途被家長接回家。盧俊錫小同學(xué)顛顛的跑過來對我說：“反正我也是有點(diǎn)不舒服。”我摸了一下他的額頭，體溫應(yīng)該不高，我問他：“哪里不舒服了？”“眼睛不舒服。”“奧！能堅(jiān)持嗎？”“反正是不舒服！”“我突然想起，一會可能有禮物要送給大家。”他瞪大雙眼問：“什么禮物呀？”“你能堅(jiān)持嗎？”“反正我現(xiàn)在回家的話也是哄我妹妹，我媽媽上班沒人管我。”大課間，盧俊錫下樓活動，一進(jìn)教室門就吆喝：“不行了，不行了，腿也不舒服了！”猜想止于真相，看來盧俊錫同學(xué)是真的不舒服，我快速給他家長撥打電話，讓他們速速接回盧俊錫！</p> <p class="ql-block">女神節(jié)，屬于我們自己的節(jié)日！我上午在家休假半天。張老師發(fā)來信息：盧俊錫手工做的小花朵，還有李馮博裕的手工制作，放在你辦公桌上，讓我必須告訴你！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下午來到教室，孩子們眼神中充滿了對老師的祝福：“老師，你此刻最大的愿望是什么？”在假期的快樂中還沒有走出來的我說：“天天過女神節(jié)！”“那可不行，我們想走進(jìn)教室就能看見老師！”哎呀，是老師的格局小了。其實(shí)孩子們就是上天給予我們的最好的禮物，有孩子們在眼前，天天是女神節(jié)！</p> <p class="ql-block">在這溫暖的春風(fēng)里，我親手種下一棵棵“小樹”，從綠色如煙到綠意盎然，從水瘦山寒到綠色滿園，我都會細(xì)細(xì)聆聽他們生長、拔節(jié)聲。<span style="font-size: 18px;">早春從這里起航，夢想在此刻飛翔，</span>我將靜靜等待“小樹”慢慢長大，定能收獲一片片綠意！</p><p class="ql-block"><br></p>
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