魅力綻放，收獲成長——記城關小學三五年級公開課聽課評課活動

光風霽月

課堂是教學的主要陣地，為了落實新課程理念，構建高效課堂，進一步提升教師的教學能力，探索減負提質的高效課堂。2023年3月20日起，本學期的校內公開課正式拉開序幕，活動持續兩個星期。本次校內公開課活動由學校教導處統一安排，共分為三個大組，三年級和五年級為一大組，教師們積極準備并參加了本次講課觀課議課活動。 語文 李萍示范課《花鐘》 伴隨著優美動聽的音樂，欣賞著爭奇斗艷的花朵圖片，孩子們在這樣美好舒適的氛圍中，迎來了第13課《花鐘》。在李萍老師的帶領下，孩子們積極踴躍地參與課堂，用動作表達花的開放，感受不同形式語言的魅力。 王珍——《花鐘》 王老師將爭奇斗艷的花朵和時鐘看時間的功能結合起來，帶領學生們一起探索花鐘背后的奧秘。在體會用不同句式描述花開時，將普通的句子展示在旁邊進行對比閱讀，讓學生們感受更為強烈。動手將其中普通的句子改為含有比喻和擬人修辭的句子，讓學生們對這種句式掌握得更好。 劉雨馨——《我變成了一棵樹》 精美的板書，生動的講解，學生們積極精彩的展示，老師適時的點撥，共同構成了這節成功的課堂!劉老師的這節課，每個問題環環相扣，由淺入深，從基礎的字、詞、句子到課文蘊含的情感，媽媽對我們深沉的愛，再引申到我們應該如何報答父母，注重課堂生成和孩子們核心價值觀的培養。 楊麗芬——《花鐘》 楊麗芬老師的示范課《花鐘》，人文素養與價值觀導向有機融合，小組討論激烈，小組展示精彩，課堂生成有效，充分展現了教師扎實的教學功底和嫻熟的教學技能。 平婧婧——《草船借箭》 平婧婧老師講《草船借箭》，創設情境，激發學生參與活動的興趣。體現"以學生為中心"的課程理念，讓學生做課堂的主人。 申琦、聶耀庭《青山處處埋忠骨》 申琪老師與聶耀庭老師同課異構講《青山處處埋忠骨》，他們教學思路清晰,過程流暢，教學內容豐富,用音樂、視頻融入課堂教學,體現新課標的精神！ 　　上完課后，教師們又進行了評課活動。對課文的處理、教學目標的完成度、教學過程中的亮點進行了討論，還對其中出現的不足提出了自己的建議。 數學 整齊、簡潔的板展 精彩紛呈的課堂 三年級的胡秀麗老師、駢亞民老師、黃文華老師、栗榕老師也展示了自己的公開課。她們教學目標明確、思路清晰，導入開門見山，教學過程流暢。通過提問、追問、發現規律、新知運用、鞏固新知這一連貫的教學環節，圍繞一個中心知識點呈現示出一節清晰、明了的高效課堂。教學中合理使用多媒體設備，增強教學的互動性，大大提高了課堂效率，教學互動頻繁，教學效果良好。 　　教師們按時來到相應教室聽課。 　　五年級楊林芬老師、李曉苗老師、張麗艷老師、楊永亮老師、王媛媛老師同課異構，講了《分數的基本性質》，教學語言的準確性、嚴密性無可挑剔，對學生的啟發、點撥恰到好處，與學生的交流親切自然，駕馭課堂的能力讓人佩服。充分運用知識的遷移，調動了學生的知識積累，使學生學的輕松、愉快，同時感悟了知識的形成過程。 　　教學是一門遺憾的藝術。聽完課后，教師們又組織了評課活動，對課堂的安排、老師的指導、學生們的表現進行評價，表揚優點，指出不足，互相學習，共同進步! 　　每一次校內交流，對于教師而言就是一次磨礪，一種收獲。既提高了我校教師的凝聚力和團結精神，也對整體教學素質提高帶來切實的幫助，達到了交流、研討的目的。在以后的工作中，我們將嘗試把在此次校內公開課活動中學到的方法和經驗應用到自己的課堂中，讓課堂更加生動，學生參與度更高，打造高效課堂!