青春正當時，奮進當有為?——記興隆中心學校新入職教師培訓會

淺淺遇

陽春三月，桃花怒放，就像落下了十里胭脂云。 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。 在這充滿著無限生機與希望的季節，一股新鮮的血液注入了興隆教育的團隊中，他們的臉上迸發出對興隆教育事業的滿腔熱血與熱愛。 　　根據棗陽市教育局“減負增效·強課提質”行動計劃要求，3月29日興隆鎮中心學校舉行了新入職教師培訓活動。培訓內容包括：師德師風教育、教師職業道德規范、教育教學新理念、班主任工作方法、教學新路子、新方法等。通過報告、專題講座、經驗介紹等方式進行。通過多層面、全方位的培訓，促使新教師進一步鞏固專業思想，熱愛教育事業，更新教育理念，提升新教師的師德修養水平；提高新教師對教育理念和教育文化的認同度，盡快融入教育文化，縮短新教師的角色轉換期。 　　興隆中心學校特邀湖北省教師培訓項目專家庫專家陳主任、湖北省特級教師徐老師為興隆教育的發展助力。 　　與會的領導有：興隆教育總支書記、興隆中心學校校長趙開鋒同志；各學校校（園）長、興隆中心學校政工管理員李有志同志；各學校教學校長、教科室主任。 　　會議共有5個儀程，分別是：教師宣誓；新入職教師代表何瑩瑩表態發言；王樂芝、陳金強老師做經驗交流分享；徐主任、陳主任對興隆教育教學工作進行指導；趙書記發表講話。 　　“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓……”莊嚴的教師宣誓讓我們深切體會到教師這一職業的光榮與神圣。此刻，我們更應該感受到責任的重大，并堅定不移地付出行動。 　　何瑩瑩老師的表態誠懇，目標明確。作為一名新教師，她滿懷對未來的憧憬和期許，她有信心迎接新的挑戰。她用三句話來要求自己:“師者、傳道、授業、解惑也”。“學高為師，身正為范”。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。 　　王樂芝老師從成功拯救一個孩子成就一個家庭，以及品讀經典對師生的文化滋養上體會到了職業幸福感。從青澀守得兩鬢斑白，無怨無悔。 　　陳金強老師集萬千角色于一身，是對班主任工作最好的詮釋。一個優秀的班主任應該是學生思想道德的培養者、心靈的守護者、知心朋友、引路人、領頭雁、服務員…… 　　徐主任德才兼備，用他最容易被復制、最容易被模仿的故事向我們娓娓道來。他是我們前行路上的明燈，更是我們家鄉人的驕傲。 　　陳主任的講話熱情奔放，讓我們在輕松愉悅的氣氛中明晰了成長所具備的能力和素養。真不愧為教學研究的領軍人物，領著我們一起奔跑在教學研究的路上。 　　最后，興隆教育總支書記、興隆中心學校校長趙開鋒同志用博大的教育情懷從四個方面激勵著每一位教師。他強調，教師要認清兩種形勢、保持一顆初心、找準三個定位、完成四個使命。 我們要認清教育在國家政治生活當中的重要地位，教師的職業前景遠大光明。教育是國之大計、黨之大計。我們要牢記教育的根本任務是培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人。保持一顆初心，用心用情做教育。學高為師，身正為范。要有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的志向和傳統。 　　本次大會莊重而溫暖，廣泛而精準。 這次培訓就是一盞明燈，在思想、行動和工作實踐上給大家指明了方向。春華秋實，不負耕耘。興隆中心學校新入職教師一定會牢記陳主任、徐主任的諄諄教導，按照趙書記的講話精神，走好新征途的每一步。 　　趁青春年少聞雞起舞， 當風華正茂秉燭夜談。 深夜的窗口數你的燈光最亮， 清晨的路上數你行的最早， 三尺講臺上數你最有光芒！