<p class="ql-block">學然后知不足,</p><p class="ql-block">教然后知困。</p><p class="ql-block">知不足,</p><p class="ql-block">然后能自反;</p><p class="ql-block">知困,</p><p class="ql-block">然后能自強。</p> <p class="ql-block"> 為進一步拓寬學校教育教學思路、我校積極響應上級教育部門加快推進義務教育階段教育高質量發展的要求、實現兩地間優質教育資源集聚共享,同時為促進湘吐兩地地區教育教學共同發展注入優質教育力量,我校與湘潭市十六中學開展湘吐共話紅色思政活動,我校由洋沙中學黨總支馬惠玲書記帶領校領導、中層教師與七六班學生共同在線上認真聆聽了湘潭十六中學歐陽曉艷老師所帶來的優質思政課程!</p> <p class="ql-block"> 在課程開始前,我校校領導與湘潭十六中的校領導進行親切的交流,我校黨總支書記馬惠玲書記與其校領導約定將多多進行兩校之間的教育教研交流活動,達到使青年教師共同學習、共同進步的目的,也讓我校學生聆聽了內地學校教師帶來的優質課程!</p> <p class="ql-block"> 在課程剛開始時,首先由我校何金春副校長給師生們介紹了講述本節紅色思政課的歐陽曉艷老師,歐陽老師是湘潭市道德與法治骨干教師,市優秀班主任,市優秀團支部輔導員,市教師培訓師,湖南省在線集體備課大賽評審專家,湖南省楊尚上網絡名師工作室核心專家,思政課基本功大賽市一等獎。下面我們一起來聽取歐陽老師帶來的精彩課程吧!</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學中,歐陽老師充分發揮了老師的主導作用,很好的體現了學生的主體地位,二者密切結合,有效地激發學生的學習興趣。并且歐陽老師獨特的課堂導入環節和教學內容的切入點都讓我校老師眼前一亮,使我校師生都能認真汲取教育教學課程的靈感,收獲頗豐!</p> <p class="ql-block"> 歐陽老師這堂課教學目標清晰明確,教學環節流暢,問題設置恰到好處,課堂氣氛活躍,學生參與的積極性很高,收到了很好的教學效果。這節課的一大特色是教師深入文本, 一堂好課,一定是“讓學習真實發生”的課。歐陽老師執教的思政課《在品味情感中成長》,不僅是教師的教和學生的學,更是師生雙方感情和思想的交流與碰撞,有生命的關懷,有心靈的交融。</p> <p class="ql-block"> 歐陽老師關注每一位學生,親切的給予學生幫助,增強同學們學習的自信心。</p> <p class="ql-block"> 在歐陽老師教學結束后,我校馬惠玲書記也在課后根據學生聽課的內容進行了互動教學升華,并針對歐陽老師教學的內容現場提問些許學生,引導學生述說自己身邊的“暖”故事,并讓學生講述以后能后做哪些事情為我們的身邊人、校園、社會去增添一下“暖”意,學生們都表現的非常棒,踴躍回答。</p> <p class="ql-block"> 我校師生也積極參與,認真學習,專心記錄,學到了很多優秀教師教育教學的方式和方法,老師們認真聽取歐陽老師教學新穎獨特的教學魅力,充分彰顯了老師們對教學的熱情和教育的使命感。</p> <p class="ql-block"> 此次湘潭十六中歐陽老師的思政送教課猶如一場甘霖,滋潤著老師的心田,通過示范課為兩校教師提供相互交流的平臺,促進了有效課堂教學,共享了優質教育資源,引導教師從實踐中學習,在反思中進步,有利于提升教師專業水平,實現兩校教師的優勢互補。我校也寄希望于通過兩校的紅色思政教學活動,把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好,將紅色文化融入思政教育,引導學生爭做堪當民族復興重任的時代新人,把紅色江山世世代代傳下去,并引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,讓紅色血脈傳承永續。</p>
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