三名示范引領聚焦園本特色賦能課程建設——鐵馬幼兒園“名園+”教育聯合體園本課程建設現場觀摩活動

嘿我要走了！

為進一步推進幼兒園園本課程建設，分享園本課程實施經驗，提高教師創設和實施園本課程的能力，立足實際問題，助推教師專業化發展，在華州區教科局學前教育股的推動和部署下，3月30日下午，華州街道辦鐵馬幼兒園“名園+”教育聯合體園本課程建設觀摩會順利舉行。 　　華州區教科局局長劉水亮、副局長周亞玲、學前教育股股長龔瑜、華州街道辦中心小學校長肖勇、華州區各鄉鎮中心小學校長及各公民辦幼兒園園長及骨干教師等80余人應邀參加了本次活動。 　　活動圍繞集體教育活動觀摩、參觀環境創設、觀摩園本課程資料、園本課程建設講座報告、主題活動案例分享五個方面與同行分享、交流。 集體教育活動 　　張淼雨老師設計的特色課程大班藝術剪紙《美麗的蝴蝶》，孩子們通過畫、剪、掏洞等剪紙技法，創作出了一只只栩栩如生的蝴蝶。 　　任玉劍老師展示的中班語言活動《春天里的故事》，通過有趣的角色扮演游戲，既激發幼兒的表達欲望，又感知了春天的訊息。 　　顏星老師展示的小班語言《放風箏》，繪本創意且有趣，不僅很好的鍛煉了幼兒語言表達能力，還激發了孩子的想象力。 　　杜倩老師展示的的小班科學活動《美麗的花朵》，熊貓妙妙為大家帶了美麗的花環，小朋友們在貼花朵的情境里，學會了有規律的排列。 參觀環境創設 　　各位園長、教師參觀了我園三月份主題活動墻的創設和室內外環創，并用相機記錄美好的部分。 觀摩園本課程資料 　　參觀教師查閱了我園的園本課程資料，并圍繞園本課程的文本建設進行了細致的分享與交流。 總結會議 　　參觀環節結束后，所有參觀教師齊聚會議室，在龔股長的主持下召開了園本課程建設觀摩活動總結會議。 園本課程講座報告 　　劉燕妮園長以我園園本課程建設為例，分別從園本課程內涵、園本課程的架構、園本課程的實施步驟等方面進行了細致的講述，為我們傳遞了“沒有最好的課程，只有最適宜的課程”的先進理念。 主題活動案例分享 　　張舒寧老師圍繞大班組當月主題活動《擁抱春天》，分別從課程緣起、課程脈絡、園本特色活動、集體教育活動、戶外游戲、家園共育等方面進行了詳實的案例分享，加深了大家對課程構建的理解。 校長交流 　　報告結束后，肖勇、牛海龍、趙海龍三位校長針對本次的活動進行了評價發言。園本課程的建設是一個長期、艱巨、需要堅持不懈的努力過程，這個過程中教師的專業能力起著至關重要的作用，教師們要善于在實踐中關注幼兒興趣、挖掘可用資源、分析幼兒情況、嘗試構建課程、積極解決問題，探索出適宜幼兒成長、教師共生、園所發展的課程。 頒發榮譽證書 　　交流環節結束后，局領導為13位進行示范課和專題講座報告的教師頒發了榮譽證書。 領導總結 　　區教科局周亞玲副局長發表了重要講話，她提到：課程的生成是觀察和傾聽兒童的心聲，追隨兒童的興趣，支持兒童的想法，只有看得見兒童，才能找得到課程。希望此次三名示范活動能給教師們提供新的思路，不斷提升課程建構能力，優化園本課程。 　　最后，區教科局劉水亮局長對本次活動進行總結。劉局長強調：“名園+”教育聯合體要共建、共研、共提升，多參與、多交流，促進各成員園內涵發展。各園要更好地明晰園本課程建構的前進方向，不斷提升課程實施能力，為幼兒的發展提供更加適合的通道，從而達到幼兒園教育的最大化。 　　以享促思，以思促行，通過本次園本課程建設觀摩活動讓教師們進一步明確課程的生發源于生活經驗又回歸于生活，在課程實施的過程中我們要用專業的力量把握教育契機，用心才能傾聽到兒童的聲音，用愛才能發現有溫度的課程。 鐵馬幼兒園2023.3.30