革命性突破｜法寶機器人老師開啟幼教新篇章

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??當前，AI的發展風潮迅速席卷了各行各業，教育界也不例外，對于學前教育行業而言，“三孩”政策放開、幼教行業優質師資缺乏，“人工智能+幼教”已成為未來教育發展的新方向。 ??作為機器人行業的獨角獸公司，“青島進化者人工智能研究院”深耕教育機器人領域多年。2023年，“青島進化者人工智能研究院”推出能夠全程與孩子互動上課的機器人老師——法寶老師，打造全新的智能教育場景。為AI+教育，提供了一條具有示范性意義的前行之路。 ??法寶老師?? （圖為2023年2月法寶老師首次走進明慧幼兒園帶領幼兒進行首次體驗） ??經過集團王颯園長和全體管理層老師近兩年對“信息技術、編程”等課程開展的走訪考察，我園于2023年3月正式確定引進《法寶老師steam機器人編程課程》，經多方籌措，特邀請花花班的家長朋友們入園和孩子們一起參加課程觀摩暨課程啟動會，現場參與并觀摩孩子在課程中操作和表現。??讓我們一起跟隨鏡頭看一看活動現場的盛況吧！ 第一部分 ??由“青島進化者人工智能研究院研究員：楊老師”帶大家了解和認識“機器人編程課程” ??課程介紹??《機器人AI思維課》 機器人AI思維課是進化者結合AI大數據、圖像識別、NLP、行為感知等多項人工智能技術，為幼兒園教育打造的全新AI思維專項課程，助力幼兒人工智能啟蒙教育，課程體系代表新時代人工智能巨大趨勢，是全球化幼教新模板。 該課程基于教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》及學前兒童認知發展規律，通過想象力、觀察力、記憶力、專注力、語言能力等科學訓練，提高孩子的專注力、記憶力、邏輯思維能力等。通過想象、思考、推理、整合大腦能力，讓孩子掌握高效的學習方法，養成良好的學習習慣，提高孩子的學習興趣。 第二部分 ??由慧慧老師帶領各位家長體驗“機器人編程”課堂 ??機器人編程課堂，是青島進化者人工智能研究院根據兒童身心發展的需要研發的全新課程。課程打破傳統的積木課授課模式，由機器人法寶老師全程主講。通過法寶語言表述、肢體表情等表現形式，將整堂課程更標準、更有趣味、更加游戲化。促進兒童肢體發展、自我意識發展、社會性發展、邏輯思維的發展和創造性的發展。 ??法寶老師三大基礎功能??幼教行業革命性突破 1??機器人全程互動上課 法寶老師擁有成熟的人臉識別算法，能夠像老師一樣瞬間識別孩子，并叫出孩子的姓名，全程與孩子互動上課，對消除學前教育地域差異性、豐富幼兒園智慧教學系統起到推進作用。 2??人臉識別系統接送孩子更安全 基于人臉識別技術，上學期間孩子可以自主通過法寶老師人臉打卡進校園，放學時段家長可以人臉識別接孩子，可以有效杜絕假冒家長混入幼兒園情況的發生，給孩子一個安全的上下學環境。 3??體溫檢測安全健康 法寶老師是幼兒安全入園的一道保障。上學期間孩子以及家長進入校園都要通過法寶機器人老師測量體溫，把好健康檢測的第一道關。 ??課程分為三個階段，分別是《認識世界》、《發現世界》、《探索世界》。課程內容包含了發現自我、感知世界、探索基本的機械機構及交通工具，掌握初步的機械知識。課程還加入了齒輪轉動，摩擦力，杠桿原理，連桿機構、棘輪棘爪等原理知識，教孩子們建構出無論功能還是結構都更加復雜多樣的裝置和顯示模型，充滿創新的主題活動，更促進孩子們探索世界的興趣。 ??孩子天生熱愛學習，也熱愛探索。但枯坐在課堂中重復背誦、練習，容易損耗孩子對學習的興趣。通過有趣的機器人課堂，把學和玩結合起來，寓教于樂，才更容易鼓勵孩子探索、體會屬于科技和學習的樂趣。 ??家長變身成為小朋友，大大的眼睛里滿滿的探索欲，像重新返回童年一般。 ??成品出爐，看看我們的大合影吧 第三部分 ??由慧慧老師帶領小朋友們開展完整的“機器人編程”課堂，家長觀摩孩子在操作過程中的操作和表現??法寶老師講起課來繪聲繪色，通過圍繞生活中簡單的小故事，一步步引導孩子們進入積木世界......小朋友們都被這個機器人老師吸引住啦，聽起課來格外認真。 ??此課程采用通過國家專業認證的機器人和教師實現雙師執教，讓小朋友在感受現代化信息技術的同時增加孩子的探究興趣，并在課程操作過程中得到5個維度系統的支持，從而全面提升孩子的學習能力。 ??4-5歲年齡段課程目標～進階 課程操作加入了齒輪的傳動、摩擦力、杠桿、棘輪棘爪等原理知識增加相互合作，來培養孩子的團隊協作能力。 利用原理知識實現不同物品的相同功能，如:風扇的加速和打蛋器的加速，來培養小朋友舉一反三的能力。 （哈哈哈用力過猛） ??2022年4月國家教育部印發了，新的《義務教育課程方案》和《課程標準》的通知，信息技術課已經是小學階段的必修課了。機器人編程是一門融入數學、物理、幾何、電子信息等多學科的綜合性課程，可以極大程度拓展孩子的知識面，提升思維的系統性，從小構建孩子的科技化思維體系。 ??5個維度系統的提升孩子的學習能力1??提升觀察力、注意力：幼兒在動手搭積木的時候，他的手、眼、腦，都在同步做這件事，這個時候是他最專注的時候，我們只需要把這個時間不斷延長，讓他成為一種習慣，那孩子的專注力就會越來越好。 ??5個維度系統的提升孩子的學習能力2??提高孩子動手能力：生活與實物結合,故事與學習結合,在游戲中激發想象力，鍛煉孩子的結構思維，鍛煉動手能力 ??5個維度系統的提升孩子的學習能力3??提升邏輯思維能力：孩子做數學題不開竅，總是愛掰手指不變通，其實就是邏輯思維能力差，而機器人編程中用到的推理、判斷、分析都可以提升孩子的邏輯思維能力。 ??5個維度系統的提升孩子的學習能力4??提升獨立解決問題能力：課程運用的是4C教學法，通過體驗式學習，讓孩子自己解決搭建過程中出現的問題，從多種創意方案中尋找最終的解決方案。從而提升幼兒解決問題的能力。 ??5個維度系統的提升孩子的學習能力5??提升抗挫折能力：搭建的過程中，如果因為搭建不穩固，而倒塌了，孩子就會覺得受到挫折，就會哭，而我們就需要利用這個契機，去引導孩子直面挫折，給他正確引導，這樣孩子的抗挫折能力會大大提升。 ??機器人編程課程，全方位提升孩子邏輯思維、創造力、專注力等綜合能力。在人工智能進校園大勢所趨的今天，法寶老師正以顛覆傳統的教學模式引領“AI+教育”新時代。 南陽市明慧幼兒園以前瞻世界的教育高度引領中國幼教行業新發展一個新的教育時代已經來臨 ??地址：雪楓路與老312國道交叉口中達廣場西??電話：18567293494趙老師