【“三抓三促”進行時】—幼小銜接家園同行 —新興幼兒園大一班家長半日開放活動

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世間一切，都是遇見。教育是一場美麗的邂逅，老師滿懷責任，家長滿懷信任。一場雙向奔赴的美好相遇，正在悄悄開啟...... 　　迎著初春的朝陽，帶著愛和期待，家長們如約而至…… 　　為了增進家園聯系，搭建教師與家長的交流平臺，讓家長親身經歷幼兒在園的學習和生活??走進園所，關注孩子????走進教室，關注教育??走進孩子，傾聽心聲?? 2023年3月31日上午，新興幼兒園大班級開展了家長開放日活動? 　　家長們有序入園與簽到，為孩子做出了好的榜樣?? 早操篇 　　家長開放日活動在孩子們的晨間早操中拉開了序幕，科學、合理的開展晨間活動，既鍛煉幼兒的身體、發展幼兒的基本動作，又能激發幼兒參加體育活動的積極性，對促進幼兒身心健康發展非常重要。 　　幼兒園早操活動，每一位孩子都十分投入，在活動中，我們看到了孩子們積極向上的一種狀態，也感受到屬于孩子特有的那份純真與快樂?? 　　家長們看到了孩子在幼兒園活潑、積極、向上的精神面貌，也被感染了積極參與到活動中。 ??老師宣讀注意事項。 　　張老師向各位家長介紹各個區角的功能和作用，大家聽的津津有味，區角活動是幼兒一種重要的自主活動形式，充分體現了幼兒身心發展的特點，可以滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長。 早餐篇 　　小朋友們可以做到自主排隊，自主用餐，餐前朗誦古詩，兒歌，積極性很高???? ??童年有書????未來有夢?? 跟隨寶貝們的步伐??一起來享受著既安靜又美好的閱讀時光?? 教學篇 桂老師精心準備了形式多樣的教學活動向家長們進行展示，活動中，利用多種有趣的互動游戲，把幼兒帶進了學習探索的活動氛圍中，老師們注重用游戲化的形式引領孩子們積極探索、合作學習。活動寓教于樂，孩子們在活動中積極參與，展現自己。 　　家長們對孩子的關注度很高，一起作畫的場景很溫馨。 　　張老師在幼兒喝水期間，展示字卡?? 體能大循環 孩子們升入大班，正處于身體及心智發育最為迅速的階段，《3-6歲兒童學習與發展指南》在健康領域和社會領域中對大班幼兒的身體素質和心理素質都有著進一步的合理發展期望。 我們一直堅持進行戶外體能大循環活動，以繼續發展幼兒基本動作和協調能力為出發點，幫助幼兒在耐力、靈活性、合作方面的能力獲得提升，引導幼兒感受體能運動的快樂，體驗挑戰成功的樂趣，同時滿足幼兒的個性化需求，提高幼兒自主運動能力，為幼兒健康全面協調的發展提供有力的支撐。 　　老師們根據幼兒的年齡特點，利用多種體育器材，讓孩子們自主地搭建和器材的擺放設計，巧妙的利用戶外材料的不同擺放方式，創設體能區、沙包區、跳繩區、本土游戲區，將走、跑、跳、爬、投擲、平衡等基本動作融入其中，滿足了幼兒肢體均衡發展的需要。伴隨著運動音樂的開始，教師和孩子們先后進行了熱身運動，接著根據指定的路線從起點處開始了體能大循環活動，每個班的教師在指定區域引導每個幼兒完成活動內容。 　　我們的爸爸媽媽在場外也躍躍欲試，想要體驗運動的快樂，按耐不住自己了！也要來試一試身手了！ 　　攀爬:能以膝蓋懸空、登高等方式攀爬;鍛煉幼兒的大肌肉運動能力和四肢協調能力。 　　走:能在墊腳石上有一定間隔的物體上較平穩地行走;能在較高或較窄的平衡木上平穩地走一段距離，可以提高幼兒身體的平衡性和靈活性。 　　還有繞物曲線跑，發展下肢力量，提高上下肢的協調能力，以及好玩的投擲游戲。 　　跳:能身體平穩地雙腳連續向前跳;提高幼兒的彈跳力和身體的協調性 　　本土游戲的開展，家長們興趣度更高。 　　體能大循環不僅是一道關卡，更是孩子們挑戰自我的舞臺。不僅是一道跨欄，更是孩子們迎難而上的戰場。不僅是一道道障礙，更是承載著孩子夢想的燈塔。孩子們在體能大循環中盡情的揮灑汗水，盡情的體驗著快樂和激情。 家長會 　　家園共育，攜手共進，只要我們家園配合好，相信孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，我們的活動才會更豐富多彩。 　　短暫的半日活動對孩子而言是溫暖是愛，是父母陪伴的快樂回憶。對家長而言是共同成長的無盡回味，是見證孩子成長的體驗。這一段難得的時光，是一次愛的陪伴，更是一次“心”的溝通。赴完這場浪漫之約，留下新的期許，未來可期，讓我們共同努力，見證成長，讓愛綻放！ 　　這一段難得的時光，是一次愛的陪伴，更是一次“心”的溝通。 赴完這場浪漫之約，留下新的期許，未來可期，讓我們共同努力，見證成長，讓愛綻放！ 用愛陪伴，用心教育。一路同行，靜待花開！