學無止境，教研促成長—安樂井小學教研促進活動

趙蕊

忽而春風，歲月向榮，萬物隨風醒，萬物正當春，紅梅綻正濃，自然而美好。 　　3月由我校語文教研組長—華姣老師、數學教研組長—冉華平老師繼續開啟教研之旅，讓我們有機會在教研中不斷學習、不斷進步。 語文組 　　華老師教態自然、富有童趣的語言的帶領我們走進孩子們的世界——《沙灘上的童話》。她用如清風般的語言，將孩子們帶入金燦燦的沙灘世界，用溫和輕柔的語調，在語境中與孩子一起壘城堡、攻城堡、救公主。故事講解生動自然，課堂氛圍生動活潑，讓孩子們體會到純真、快樂的童年生活。 在攻城堡的頭腦風暴中，華老師循循善誘，一步步引導孩子們感受“商量”、“反駁”、“歡呼”等詞的語氣變化。在故事、在語境中讓孩子們了解詞語用法、感悟語言魅力。同時，用故事表演的方式豐富課堂內容，在活動中，孩子們興趣極濃，盡顯個體情感體驗與感悟，在表演中加深對課文內容的理解與共情，孩子們露出的笑臉，是對老師用心授課的最佳回饋。  數學組 　　數學組的教學同樣別出心裁，冉老師注意以興趣引路，分數成語讓學生感知分數，再聯系生活實際，各環節情境問題環環相扣，用不同形式與方法來理解“單位1”，進而進一步引導學生從實例逐步抽象、歸納出分數的意義。 　　作業分層練習，使不同學習需求的學生都能參與其中，在追問學生“什么看作單位1”、“該分數的分數單位是什么”時，鼓勵孩子將自己的“明白”轉化為大家的明白。與此同時，冉老師也鼓勵學生勇敢發現問題，努力自我思考，積極主動拓展思維深度，建立“數感”。 　　教學有法，卻無定法，貴在得法。聽課、評課活動的開展，為教師們提供了一個觀摩、學習、提高的平臺，使教師們分享、學習了彼此的教學經驗和方法，有效促進了教師的專業發展和教學質量的提升，對于提高教學教學質量、優化學生思考方式具有重要意義。萬物正當春，相信孩子們的未來定會如紅梅般熱烈而美好。 撰稿人：趙蕊審核人：諶垚 業州鎮安樂井第一小學 2023年3月