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書香飄校園 筆墨沁童真——記蘭陵縣第九小學3月份習作技能大賽

山蘭

<p class="ql-block" style="text-align: center;">才思譜錦繡,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">妙筆著華章。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">字工文似染,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱余一段香。</p> <p class="ql-block">  為進一步提高學生的作文水平和語文素養,豐富校園文化生活,推進“書香校園”建設,蘭陵九小于3月28—29日舉行了三至六年級的3月份習作技能大賽。</p> <p class="ql-block">  本次大賽分為初賽和決賽兩部分,在各班完成初選的基礎上,挑選五名學生參加年級組的現場決賽,各年級組根據年級段習作特點自定題目,習作內容內容占總成績60%,寫字水平占總成績40%。</p> <p class="ql-block">  考前5分鐘監考老師組織學生,發放作文題目及作文紙,在規定的40分鐘時間內完成比賽。</p> <p class="ql-block">  同學們都能緊扣題意,在規定的時間內完成審題、立意、選材、寫作,講究了習作的章法,做到了文從句順,語言優美,角度新穎獨特,表達恰當,主題鮮明,有較深的體驗和感悟。習作是用真情實感打動人的,這既是習作能力的一種培養,也是情感教育的落實。</p> <p class="ql-block">  短短的40分鐘里,氣氛緊張而熱烈,孩子們在空白的稿紙上書寫出一篇篇優美的佳作,交上了一篇篇視角獨特、語言豐富、內容精彩的優秀作品,字里行間洋溢著童趣,流露出真情,充分體現了少年兒童活潑可愛,積極向上的特點。</p> <p class="ql-block">  本次習作大賽,不但是對學生習作能力、習作水平的一次檢閱,也是對我校各班平時習作教學情況的一次檢閱,促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去,有力的推動我校“書香校園”建設。</p>

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