【教研攜手學思并肩】明港跨世紀雙語學校一年級數學公開課及教研活動紀實

明港跨世紀雙語學校

天高云淡春風漾，數學教研迎朝陽。3月29日上午，明港跨世紀雙語學校數學組常規公開課及教研活動如期展開。 謝盼盼老師：《找規律》 　　“引領示范，潤物無聲。”謝老師率先示范，為我們呈現了一節精彩的公開課。她語言親切、教態大方、教學思路清晰。教學設計合理，重、難點講解到位。在授課過程中一直循循善誘，幫助學生理清思路，規范答題步驟，讓學生在思中學，在學中思。 王園園老師：《認識小括號》 　　王老師教學思路清晰，利用多媒體輔助教學，使學生融入到具體的教學情境中，為學習知識做了很好的鋪墊。 甄婭麗老師：《分類與整理》 　　甄老師的課堂語言生動又有吸引力，儀表大方，新穎獨特的課堂導入模式讓我們耳目一新，整節課充分發揮了學生的主體性作用，真正做到了把課堂還給學生，讓學生學會如何自主探究新知。 集體教研 　　“金無足赤，玉有微瑕。”課后數學組全體教師召開了教研活動，授課老師們匯報了課堂設計與教學思路，聽課老師們提出了自己的思考與看法，深入探討了一些細節問題。擇善而從，不善改之，每位老師都受益良多。 　　“他山之石，可以攻玉。”教師在教研活動中相互學習，并借鑒別人的經驗、理念、教學方法，從而在教學實踐中去改進自己的教學。有時候對某一問題，我們總會在教研活動后，有豁然開朗的清爽之感，從而在學習、交流、反思中不斷提升自己。 　　教書，我們仍在路上，只為當初的夢想；育人，我們仍在路上，只為金秋的碩果；教研，我們仍在路上，只為行走的更加從容。 　　以新課程理念為指導，以課堂教學為載體，以教師專業成長為根本，以建設和諧高效課堂為目標，深化和諧高效課堂實驗與研究，豐富和諧高效課堂的科學內涵，推進“有效教育”的開展，不斷提升課堂教學質量和課程實施水平，是我們的不懈追求！我們相信，在追尋理想課堂的信念中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的幸福教育！