<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神,引導教師關注細節,扎實組織好半日活動的每個環節,整體提高幼兒園半日活動的有效性、科學性。為了讓家長了解孩子在幼兒園學習生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯系溝通,達到家園共育、相伴成長、共同培育孩子的目的。2023年3月30日,庫爾勒市鐵克其鄉中心幼兒園開展了家長開放日活動,邀請家長參觀幼兒園環境,參與孩子的各項活動,體驗家園共育的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">帶著希望和憧憬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長們迎著朝陽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如約而至</p> <p class="ql-block"> 家庭教育是一切教育的根本,是學校教育的第二條腿,家長成長=孩子成功。為此,我園高度重視,也做好了充分迎接家長觀摩幼兒園的工作。</p> <p class="ql-block"> 活動中,幼兒園書記園長、副園長和教師們依次向家長們介紹了我園基本概況,辦園理念,園所環境等。讓家長們了解了幼兒園的文化建設,師資力量,教學環境,生活環境,活動場地,設施設備以及發展趨勢等。</p> <p class="ql-block"> 活動中家長們對我園創設的功能室非常感興趣,我們利用一切空間靈活地依園而建、因地而建、靈活拓展、漸進規劃,創設了七個活動室,藝善閣、善墨坊、劇美場、智善坊、食善坊、思善坊和書善坊。每一個活動室場進行環境規劃、材料投放、活動規則、管理制度等方面一系列研討,形成了園本特色的開放式課程環境及預約制的彈性管理制度,變閑置場所為幼兒多元發展的游戲場所,實現了園所無死角,處處有課程的活園所!</p> <p class="ql-block"> 我園早操全園統一音樂,根據幼兒年齡特點,設計了不同難度的動作,從熱身開始,到放松結束。早操里不但融入了中國風元素,而且根據不同年齡段編排了器械操和隊列隊形操,各班都有自己的風格和特色,孩子們揮動著手臂,精神抖擻,伴隨著動感的音樂向我們展示自信和風采!</p> <p class="ql-block"> 戶外自主活動中,老師們注重以游戲為主,讓孩子們在游戲中探索、合作、學習,寓教于樂,充分體現了孩子的主體參與性,同時把尊重、相信孩子,充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給家長。</p> <p class="ql-block"> 陪伴小朋友度過上午的美好時光,我們和家長坐在一起談談心吧!</p> <p class="ql-block"> 家長說:非常感謝幼兒園為我們家長提供了家長開放日,也很高興和激動,從幼兒園領導和老師們的介紹中,深深體會到您們的艱辛和不易,但同時也能看到和感受到幼兒園為了孩子們能有一個好的學習環境付出了很多很多,我的孩子也常非常喜歡幼兒園喜歡老師。</p> <p class="ql-block"> 家長說:今天走進幼兒園參觀,我感到非常榮幸和幸福,不僅僅是因為看到幼兒園的環境,更大的感動是領導和老師們親切如家的感覺,幼兒園就像是一個神奇的王國,可以把孩子所有美好的想象全部變成現實,幼兒園就是一個小世界,在這里的點點滴滴,也會是孩子和你們最美好的回憶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次家長開放日活動,幼兒園領導給予了大力支持,也贏得了家長朋友的一致好評,很多家長反映第一次近距離了解幼兒園的環境和設施。讓家長們走進孩子,傾聽心聲,走進課堂,關注教育,參與評價,增強了幼兒園、家長、教師之間的溝通,形成幼兒園、家庭之間的管理合力,從而共同關注和促進幼兒健康成長。</p><p class="ql-block"> </p>
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