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踐行二十大,“實驗”創真知——翔村九年制學校理化組開展實驗技能大賽

蒲城縣翔村九年制學校

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">黨的二十大報告指出</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">必須堅持科技是第一生產力</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">人才是第一資源</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">創新是第一動力</span></p> <p class="ql-block">  為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,培養學生獨立思考、追求新知、大膽實踐、勇于探索、敢于創新的精神,3月30日,翔村九年制學校理化組舉行了“理化實驗技能操作比賽”,本次活動讓同學們在實踐中感知理化的魅力。</p> 制定方案 <p class="ql-block">  比賽前,理化組根據實際情況和學生學情,制訂了活動實施方案,為各年級從實驗目錄中選定了相應的實驗內容,各教師都能從教學的角度和課堂實際開展情況出發,積極主動地帶領學生參與。</p> 實驗過程 <p class="ql-block">  此次參賽人員涵蓋了八九兩個年級的學生,比賽過程中,同學們都很認真投入,他們不斷實驗,不斷嘗試,在已有知識的基礎上進行大膽創新,在鞏固知識的同時發散了思維。</p> <p class="ql-block">  比賽現場,參賽選手們沉著應對實驗操作細節,把學到的知識和技能通過實驗操作展示出來。</p> <p class="ql-block">  實驗操作,是基礎教育課程改革的需要,也是落實“雙減”政策、實施素質教育、培養學生創新精神、實踐能力和科學態度的重要環節。</p> 比賽成績 <p class="ql-block">  各評委老師對參賽同學儀器檢查、實驗操作、數據處理、試驗反思、器材整理等方面進行了打分。</p> <p class="ql-block">  比賽結束后,對各組優勝學生進行了表彰獎勵,希望以此次比賽為契機,激發學生學習物理化學的興趣和求知欲,同時也培養和提高學生的動手操作能力。</p> <p class="ql-block">  今后,我校將繼續貫徹落實“以學生發展為本”的教育理念,將教學過程貫穿在學生的興趣當中,全面提高學生的科學素質,培養學生終身探索的興趣和愿望,使學生愿意學、好好學。</p>

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