【和平橋·慧悅讀】書香校園·悅讀閱美——記徐州市和平橋中心小學3月好書薦讀主題活動

青年人才

為扎實推進我校“書香校園”建設與教師閱讀工作，讓閱讀啟迪智慧、愉悅人生、促進專業成長、提升職業幸福感。3月30日上午9：00，徐州市和平橋中心小學和雅讀書社開展了“書香校園·悅讀閱美”之3月好書薦讀主題活動。 管建剛《一線帶班》 ——任書賢老師力薦好書 　　該書用樸實、親切的語言記錄了管建剛老師平日的教學生活。初讀時，你會發覺，書中寫的不正是我們身邊實實在在的瑣碎的小事嗎?而就是在這一點一滴的小事中卻體現了一個教育者的熱愛和汗水，無論是作業、常規課、家長，還是閱讀、復習、測驗，處處用心，處處務實，處處彰顯智慧。 管老師在書中主要介紹了他在一線帶班中的“七抓”，分別是“抓開頭”、“抓家長”、“抓時間”、“ 抓作業”、“抓基礎”、“抓常態課”、“抓復習”，從學霸到學困生，從學生到家長，從課堂教學到作業練習，從基礎朗讀到課外閱讀，從初期的了解到期末的復習梳理，帶班過程中的種種問題，在管老師娓娓的敘述中，一個個小妙招的運用讓人備受啟發。 ??教育是美麗的--美在理解 美在機智，美在創新。 李鎮西《做最好的老師》 ——王貝貝老師力薦好書 　　本書是著名教育家李鎮西25年教育教學思想和智的精華集萃，全方位闡釋了李鎮西教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐。 其中有的觀點已經深入人心：“變語文教學為語文教育”“集體主義教育是中學教育的核心”“把班主任的權威轉化為學生的集權威”“讓語文教學走進學生的心靈，讓學生參與語文教學”“班級管理要以‘法治’取代‘人治’”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是師愛之源”“變應試語文為生活語文”“德育觀念的十大碰撞”“教育呼吸民主、科學、個性”“教育是心靈的藝術，民主是教育的靈魂”…… 其“愛心、民主”教育，素質教育的思想和實踐讓廣大教師感動、折服，“未來班”的模式演繹著教師的理想主義、浪漫主義情懷，令人向往，很多身處“迷茫”中的教師表示從中找到了方向，看到了未來和希望。 ??做最好的老師！是平凡的細節，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容；也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸！ 　　兩位老師圍繞書中的精彩章節，從不同角度暢談閱讀后的所思所想、所感所悟，盡情分享閱讀的收獲與快樂。讀書社的其他老師們皆認真聆聽，有所感悟時便記錄在筆記本上。 　　閱讀能讓教師具備更加敏銳的教育眼光和博大的教育情懷，一名教師的閱讀史，就是一名教師的專業發展史。閱讀是教師成長之源，促進教師思考，激勵行為改變；閱讀改變著教師行走方式，讓教師享受職業幸福。 作為一名教師，要將閱讀視作自己專業成長的必修課，以書為友，以謙虛的態度學習書籍中的教育精華，以高質量閱讀鑄就高質量的教育生活。 尊敬的教師們：用讀書來款待自己的心靈吧！一本書、一支粉筆，遠離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，體驗煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容。