聚焦課堂砥礪前行 ———北學區“研學磨學”活動——杜良一中課堂

二十四橋——開封市祥符區杜良一中

<h3>　　《學記》中說：“教，然后知困；學，然后知不足也。”對于教師而言，更是需要與時俱進，時時刻刻保持一顆學習之心。為了有效提高學校教育教學質量，提升教師教育教學水平，由祥符區教研室組織的北學區“研學磨學”活動在今日來到了我校，由縣實驗中學、曲興鄉、袁坊鄉、劉店鄉的代表老師們一起深入我校課堂，積極參與聽課、評課活動。</h3> <h3>　　八點鐘各科引導員已經到位，帶領老師們到對應教室先進行對學案的研磨，打造精品課堂。</h3> <h3>　　七年級語文崔秀娟老師在講授《木蘭詩》一文時，非常注重對學生情感的調動，善于營造課堂氛圍，以情促情，引導學生體會木蘭勤勞，善良，純真，樸實，勇敢的性格和她孝敬父母，效忠國家，愛好和平，不為名利所動的精神。</h3> <h3>　　七年級英語孫恒老師講授《Don't eat in class》，嚴格按照語言學習的基本步驟，通過看、聽、說的順序，一步步地耐心引導學生掌握語法和句式的使用，并能夠進行多場景拓展運用，值得學習。</h3> <h3>　　八年級數學王曉潔老師講授的《一元一次不等式組的解法》，運用多樣的教學方法，通過大量的學生交流和板演練習，既加深了學生對知識的理解、鞏固了新知，又很好地體現了在教育教學過程中學生的主體地位，值得圈點。</h3> <h3>　　八年級歷史欒亞楠老師講授的《香港和澳門回歸祖國》，課件精美，與課堂內容緊密結合，課堂安排緊湊，小組討論熱烈，語言親和有感染力，清晰的講述了港澳回歸的經歷和意義，激發了學生的愛國情懷。</h3> <h3>　　九年級化學薛振永老師所講的《推斷之“三角”》，充分利用多媒體輔助教學，采用新穎的形式幫助學生理解晦澀的化學知識，同時注重自主學習，合作探究，拓展延伸，一步步穩扎穩打，循序漸進，真正體現了扎實的課堂。</h3> <h3>　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是進步的動力。課后，在各教研組組長的帶領下，全體聽課教師圍繞課堂對執教教師的課堂教學進行了點評和深入探討。執教老師先分享了自己的教學思路，接著，大家從教學內容、教學方法、等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺，并對下一步的教學工作給予指導，為高效課堂的打造注入活力。</h3> <h3>　　“三人行，必有我師焉”，同事間互相學習，實踐與反思相結合，不僅優化了教學內容與方法，更提高了自身的專業素養。今后，學校將繼續通過優質課，匯報課，觀摩課等一系列活動，提高實踐水平，提高研究質量。</h3> <h3>　　此次聽評課活動的開展，為老師們搭建了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會，也為其他教師創設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。孔子云：學而不已，闔棺而止。聽評課活動雖然結束，但是課堂教學研究永遠都不會畫上句號。</h3>