<p class="ql-block ql-indent-1">在這個充滿神奇的世界里，動物們是大自然的最佳代言人。每一個物種都有著獨特的習性和行為，就像一本永遠無法讀完的書。</p><p class="ql-block"><br></p> 課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">因為有了動物的存在，整個地球活躍而充滿生機；因為有了動物的陪伴，人類在浩瀚的宇宙中才不覺得孤獨。《綱要》中指出親近自然，喜歡探究。能察覺到動物的外形特征、習性與環境的適應關系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">動物對兒童存在著一種天然的吸引力，無論是動物園的大型動物還是家里的小型寵物，總會引發兒童強烈的觀察興趣和探索欲望，每看到動物，兒童都會期待親近或進一步的互動。因此我們和動物萌寵之間的故事也在這里發生了……</p><p class="ql-block"><br></p> 動物大調查 課程開展 <p class="ql-block">語言領域：《精彩的表演》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.遇到困難不害怕，懂得積極想辦法解決。</p><p class="ql-block">2.仔細觀察畫面，理解故事內容，嘗試抓住故事細節，感受故事中班馬和獅子的心理活動。</p><p class="ql-block">3.嘗試用自己的語言表達對故事的理解。</p> <p class="ql-block">健康領域《小兔子運果子》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.體驗游戲的快樂，對體育活動感興趣。</p><p class="ql-block">2.學習雙腿夾物跳，發展腿部力量。</p> <p class="ql-block">藝術領域：《孔雀開屏》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.體驗手印畫的樂趣。</p><p class="ql-block">2.欣賞孔雀圖片，感受孔雀開屏時的尾部外形及花紋特點。</p><p class="ql-block">3.嘗試用拓印和添畫的方式表現出孔雀開屏的姿態。</p> <p class="ql-block">數學領域：《森林舞會》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.在操作中提升觀察能力，體驗數學的樂趣。</p><p class="ql-block">2.通過操作，發現物體的數量不受大小、形狀、空間距離、排列方式等因素的影響。</p><p class="ql-block">3.正確感知10以內物體的數量，能清楚表達自己的探索發展。</p> <p class="ql-block">音樂《四只小鴨》</p><p class="ql-block">1.學唱歌曲，能夠用輕快的嗓音表現歌曲《四只小鴨》。</p><p class="ql-block">2.嘗試用動作表現歌曲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課程源于生活、回歸生活，又高于生活。通過本次“你好，小動物”主題活動，孩子們不斷發現、感受、體驗，走進動物世界，認識各種動物，了解動物的有趣之處，也進一步萌發了孩子們保護動物的意識和情感。讓我們共同攜手，保護我們的動物朋友吧。</p><p class="ql-block"><br></p>
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