大一班幼小銜接------閱讀能力培養篇

向陽實驗幼兒園大一班

21天閱讀打卡活動已經結束，我們并為堅持閱讀打卡的小朋友頒發了表揚卡?；顒与m然已結束，但寶貝們的閱讀熱情絲毫不減，很多家長紛紛表示，通過閱讀，和寶貝們的感情更加親近融洽了，孩子們對閱讀更感興趣了。以后一定會堅持下去，享受閱讀的樂趣，為孩子們營造書香童年。 　　通過這次活動，我們也得到了家長們的認可，家長也對此次表達了自己的感受。 閱讀習慣通過這次打卡活動孩子們都已基本養成，那怎樣才能培養前閱讀能力呢？ 　　1.反復閱讀 一本好的繪本值得反復閱讀，在閱讀過程中觀察圖文，獲取信息，鼓勵孩子說出發現和感受，并且可以不失時機地進行聯想推理，構建作品的整體面貌和意義、主旨，讓孩子理解作品的發展意義。 　　2.創造良好的閱讀環境。 創造一個好的閱讀環境，是十分重要的，讓孩子身處閱讀氛圍濃重的環境里面，不僅能夠讓孩子主動的進行學習探索新的知識，還有感受到閱讀帶給他們的喜悅。 　　3.培養一個好的閱讀習慣 好的閱讀習慣會讓閱讀的效果事半功倍。幼兒時期也是培養好習慣的最佳時期。培養好的閱讀習慣才會讓孩子學會真正的閱讀。好的閱讀習慣，例如：按順序閱讀，規定的時間進行閱讀，交流分享讀書心得，整理書籍等。 　　4.家庭培養前閱讀小妙招 　　1.看圖講故事 看圖講故事游戲可以引導孩子把圖片中的內容轉化成語言表達出來，鍛煉孩子的語言表達能力，為孩子入學后的口語表達能力以及寫作文水平奠定基礎。 　　2.全家享閱讀 全家的閱讀體驗潛移默化的影響其實是最深遠的。一定要有每周固定的閱讀時間，大家一起坐下來，可以看自己的書，也可以共讀一本書，然后分享彼此的心得，讓彼此的心更加貼近。很多平時聊不到的話題，也會因為繪本的連接而變得更容易開口。也能了解到孩子內心最真實的想法和感受。 　　3.閱讀時間規劃 小朋友們制作一個屬于自己的閱讀計劃表和時間作息表，培養閱讀習慣和安排自己的時間。看一看我們的閱讀時間作息表吧！ 　　4. 閱讀繪本推薦 書的力量是無形的，一本好書可以讓孩子事半功倍!爸爸媽媽可以與孩子一起閱讀有關“時間管理”的經典繪本。 　　《我的一天》 故事中講了一名跟時間賽跑的消防隊員的一天。閱讀這個故事，可以幫助孩子熟悉測量時間的工具--鐘表。 　　《慌張先生》 一部充滿童趣的繪本，指針、時鐘嵌套在書中，讓孩子進一步增強時間觀念。 　　《做時間的小主人》 繪本與孩子一起探討了“是什么使我們不具備時間管理的習慣?"原來是貪玩、拖拉、懶惰和任性。 　　《跑個不停的時間》 講到時鐘可以停下，但時間不會停下，時間是四季的變換，是時代的更替，時間是公平的裁判，是忠實的朋友，從過去到未來，最后引發讀者的思考，你會把時間花在哪兒呢? 　　看書姿勢很重要讀書姿勢歌頭擺正，肩放平，背要挺，腳放平。雙手拿書往外斜，“兩個一”，要注意。眼離書本一尺，胸離桌子一拳。讀書姿勢要正確，不和眼鏡交朋友。 　　最后寄語 良好的閱讀能力是人類參與社會提升自我的基礎，而“前閱讀”是閱讀的啟蒙階段，關乎幼兒未來人生的進步發展，影響幼兒人生觀、價值觀和世界觀的形成。請你一定相信，當孩子遇上了閱讀，那一定是遇上了這個世界上最美好的事情之一，讓我們和孩子一起，品味這份美好，守住這份堅持。