【春暖花開正當(dāng)時??督學(xué)領(lǐng)航促前行】——澄潭江鎮(zhèn)九龍幼兒園教學(xué)督導(dǎo)和園所發(fā)展共同體交流活動

～優(yōu)樂美～

為進(jìn)一步提升幼兒園的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高澄潭江鎮(zhèn)幼兒園教育發(fā)展共同體融合共進(jìn)、聚力前行的力量，3月29日上午，澄潭江鎮(zhèn)九龍幼兒園開展了聽課評課督導(dǎo)和幼兒園教育發(fā)展共同體交流活動。 　　蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有雅禮·瀏陽二中督學(xué)劉旭林、澄潭江鎮(zhèn)教育發(fā)展中心干事胡蘇，參與活動的有我園教育發(fā)展共同體園所代表及中心園代表一共6人。他們分別是：金梅完小黃珍維校長、橋頭完小附屬幼兒園袁玲英、劉家蓉老師、澄市中心幼兒園張美玲等3位老師。 　　一、以愛之名精彩紛呈 活動當(dāng)天，在熊優(yōu)園長致歡迎詞后，九龍幼兒園中班吳利老師、大班楊孝娟老師為與會者帶來了兩堂語言整合科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動。 ?? 中班活動: 《春天的電話》?? 　　形象的活動導(dǎo)入，啟發(fā)式的提問教學(xué)，以及用心的教學(xué)準(zhǔn)備、設(shè)計……加上孩子們的積極思考與互動，讓我們看到了不一樣的進(jìn)步…… 　　??大班活動:《小蘋果樹找醫(yī)生》?? 　　精致美觀的教具，生動有趣的教學(xué)內(nèi)容，游戲化的教學(xué)過程，深深地吸引了孩子的注意力?；顒舆^程中教師注重及時評價，采用個人、小組討論、集體等組織形式開展教學(xué)，引導(dǎo)讓孩子們由淺入深的理解故事內(nèi)容并進(jìn)行創(chuàng)作表演，充分調(diào)動了孩子的積極性！課堂氣氛活躍！重難點突出，贏得大家陣陣好評???? 　　尤其是，延伸擴(kuò)展新知部分再次將活動氣氛推向高潮！ 　　授課??結(jié)束后兩位執(zhí)教老師進(jìn)行了說課和反思。 　　二、點石成金共評勵志 隨后，二中劉督學(xué)做了專業(yè)引領(lǐng)，對園所發(fā)展共同體工作進(jìn)行指導(dǎo)，與大家親切交談，并對教師勤勤懇懇的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)設(shè)計、教師的教學(xué)水平等方面給予了肯定。同時對教師該如何進(jìn)一步調(diào)動幼兒的積極性、將教育活動生動化、游戲化、形象化等方面提出了可行性的建議，劉督學(xué)強(qiáng)調(diào)身為教師師德是必修課，要心中有愛，終身學(xué)習(xí),要學(xué)會用孩子的眼光看世界……使教師受益匪淺，讓大家明確了今后成長努力的方向。 金梅完小黃珍維校長也從活動準(zhǔn)備、活動過程、師幼互動、幼兒常規(guī)及有效做好幼小銜接方面與大家進(jìn)行交流并鼓勵教師在不斷實踐中提升教學(xué)質(zhì)量。 　　幼兒園發(fā)展共同體的老師們也積極參與討論，各抒己見對以上兩堂課給予了自己獨特的見解。 　　并將自己入園觀摩后的感想跟園所負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流分享！ 　　三、領(lǐng)航夢想導(dǎo)向激情 最后，發(fā)展中心胡蘇干事對本次活動進(jìn)行總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)對此次活動和園所日常工作給予了極大肯定，使老師們激情倍增，再次點燃了心中的夢想之火，讓我們更加有勇氣面對日常工作中的挑戰(zhàn)，同時胡蘇干事也寄予了殷切希望，希望今后大家能凝心聚力，共謀發(fā)展、共提質(zhì)量，為澄潭幼教事業(yè)增光添彩?。。?lt;/p> 　　本次活動不僅給園所老師提供了一個展示自我的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的歷練，為我們發(fā)展共同體牽手園所和教師營造了一個互相學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會。 　　督導(dǎo)、交流是對我園工作的一次檢驗和提升,我園將以此次督導(dǎo)、交流為契機(jī),和幼教同仁們一起努力鉆研,提升辦園品質(zhì)！為實現(xiàn)大澄潭??好教育的目標(biāo)而不斷前行！