小建構(gòu)，搭智慧——江浦街道中心幼兒園小班建構(gòu)活動

鯨魚??

在小班建構(gòu)活動時，我發(fā)現(xiàn)很多孩子常常是獨立地在搭建一些小型的場景，如:房子、停車場、小路等。 　　小班孩子對于搭建房子、壘高物體等活動有著濃烈的興趣。在幼兒興趣濃厚的前提下，結(jié)合談話活動內(nèi)容，我和孩子們一起進行了本期搭建活動的主題——《鳳凰山公園》。     　　接下來讓我們一起走進孩子們的建構(gòu)世界里去吧！ 第一次搭建 　　搭建前，我們進行分享與觀察，請小朋友說一說“鳳凰閣”的特點。 　　琪琪：“鳳凰閣很高，有好幾層。” 師：“我們一起來數(shù)一數(shù)鳳凰閣一共有幾層。” 充充：“一共有4層，最上面一層很小。” 騰騰：“還有它的屋檐是尖尖的，我也去過鳳凰山公園。” 　　搭建結(jié)束后，小朋友進行分享今日搭建了什么，同時也分享了自己在建構(gòu)區(qū)中遇到的問題。 第二次搭建 　　上次鳳凰閣搭建過程中遇到了積木亂放，倒了的積木沒人重新放回，那這一次搭建，孩子們會有怎么樣的表現(xiàn)呢？我們一起來看看吧。 　　在分享環(huán)節(jié)中，看到建構(gòu)區(qū)小朋友搭建的照片，他們有話說。寧寧：他們搭得鳳凰閣好高呀，真的太棒啦。果果：可是我還是發(fā)現(xiàn)了有些罐罐在亂跑。騰騰：在搭建的時候，我們發(fā)現(xiàn)長方形的積木變少了，沒有了，全都用在了圍欄上。冉冉：對，所以我們拿了旁邊的積木，然后小朋友用牛奶罐搭了圍欄。…… 第三次搭建 　　今天我們又來搭鳳凰山公園啦，今日小朋友會有什么表現(xiàn)呢？ 　　分享環(huán)節(jié)，這次我們請搭建的小朋友來說一說今日搭建的內(nèi)容。 琪琪：這是樹林，我用紙杯搭建的。還有綠色的雪花片。 騰騰：這個是飛機坪，這是我拼的飛機。還有這個是我們的鳳凰閣。 超超：這個是花，這個也是花，這里是我搭的花叢。 　　這是我們搭的鳳凰山公園，大家快來看看哦 幼兒發(fā)展 　　01通過一周多的積木搭建活動，孩子們從一開始的只會搭建單一物品，到后期的火箭、小橋等，孩子們的創(chuàng)新能力、動手能力越來越強，創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。 02 孩子們在搭建過程中遇到困難后，不再是一味地尋求教師的幫助，而是嘗試自己想辦法或與同伴商量尋找解決方法，在活動中孩子們的合作能力、人際交往能力也得到了顯著的提高。 03 性格比較內(nèi)向的幼兒也逐漸的加入到搭建活動中了，這是一個非常驚喜的轉(zhuǎn)變！ 　　在搭建過程中我們能看到孩子們的堅持不懈，看到孩子們的自主，看到孩子們的合作，看到孩子們的成功與喜悅，這就是建構(gòu)游戲的價值。