與家長(zhǎng)溫暖同行，跟孩子共同成長(zhǎng)｜李仙小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)公開課紀(jì)實(shí)

耳洞

為了促進(jìn)我校的家庭教育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校透明度，利用家長(zhǎng)課程做好學(xué)校宣傳工作，李仙小學(xué)層層部署開展了李仙小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期第一次家長(zhǎng)課程公開課活動(dòng)，力爭(zhēng)將家長(zhǎng)課程發(fā)揮最大實(shí)效！ 　　下午3點(diǎn)半，家委會(huì)成員陸續(xù)到達(dá)學(xué)校，在老師的安排下有序入校并進(jìn)行簽到。 本次課程由王光忠主任主持，邀請(qǐng)了家庭教育指導(dǎo)名師辛有朋主任及各班級(jí)家委代表出席本次課程。 　　首先，王主任介紹了學(xué)校近年來的可喜成績(jī)，讓家長(zhǎng)們更有信心并肯定了家委們?cè)诩倚：献髦邪l(fā)揮了巨大的作用，希望家委們能在家長(zhǎng)中多用正能量帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)支持學(xué)校和老師們的工作。 傅深強(qiáng)校長(zhǎng)發(fā)表講話，首先代表學(xué)校向家委會(huì)委員們表示感謝，感謝他們對(duì)學(xué)校工作的大力支持，并希望家委委員們能夠發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形成教育合力，更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育功能，共同建設(shè)“和美”校園，成為同心、同向、同力的教育“合伙人”，當(dāng)好孩子快樂成長(zhǎng)的“引路人”，成全孩子的精彩人生。 　　接著李仙小學(xué)家委會(huì)主任聶鵬主任發(fā)表了講話，父母是學(xué)生的第一任教師，家庭對(duì)學(xué)生德育的影響不可忽視。伴隨身體與智慧的成長(zhǎng)，學(xué)生的思想、品性日趨成熟，道德觀、人生觀也會(huì)逐漸完善。俗話說，“身教勝于言教”，這就需要家長(zhǎng)率先垂范，以身作則，時(shí)刻正確引領(lǐng)，把學(xué)生帶入到德智兼?zhèn)涞娜松壍郎蟻?。為了讓家校更好配合，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展， 　　教育家蘇霍姆林斯基說: “教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有一致性, 那么學(xué)校教學(xué)和教育過程就像一張紙做的房子一樣倒塌下來?！奔议L(zhǎng)和學(xué)校除了做好本職工作外, 必須做到互相配合, 和諧施教, 共同育人。辛有朋主任從自身出發(fā)，對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，家長(zhǎng)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)和管理做出了有利建議，希望給家長(zhǎng)們方法的引導(dǎo)。 　　課程中，家長(zhǎng)們認(rèn)真做筆記，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新改進(jìn)教育方法，并在課后寫下了自己參加課程的心得體會(huì)，表示積極配合學(xué)校和老師的工作，讓孩子揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。 　　家庭教育是優(yōu)化學(xué)校教育的有效載體也是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)！通過本次家長(zhǎng)課程，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的了解，攜手共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航！