有“備”而來(lái) “備”出精彩——楓嶺頭小學(xué)開(kāi)展全鎮(zhèn)教師第三單元集體備課活動(dòng)

黨建引領(lǐng)

為提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，提升教師解讀教材和結(jié)構(gòu)化把握教材的能力，3月29日-30日，楓嶺頭小學(xué)開(kāi)展了單元集體備課活動(dòng)，集體備課內(nèi)容為各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科第三單元。 　　本次備課，中心小學(xué)教務(wù)處精心部署，要求各備課組長(zhǎng)采取“線下先備課——線上再研討”的模式，通過(guò)微信群搭建信息交流平臺(tái)，從課標(biāo)要求、課標(biāo)解讀、教材分析、教材編排特點(diǎn)、教學(xué)建議、單元重難點(diǎn)突破、課時(shí)安排等方面對(duì)整個(gè)單元的備課進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)。 語(yǔ)文篇數(shù)學(xué)篇 　　活動(dòng)中，各單元主備教師對(duì)自己的教案進(jìn)行了深入的分析和闡述，各年級(jí)全體老師針對(duì)每一個(gè)教案、每一個(gè)有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，展開(kāi)了激烈的討論，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，把自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、困惑以及在教學(xué)中碰到的問(wèn)題都提出來(lái)共同探討、研究。 英語(yǔ)篇 　　此次活動(dòng)，深化了教師對(duì)單元整體教學(xué)的理解，開(kāi)闊了老師們的教學(xué)思路，提高了教師們的教研水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，使大家受益匪淺。 編輯：李麗娟審核：蘇云簽發(fā)：廖蕓蕓