讀經(jīng)典染書香——記陡鋪小學(xué)五（1）班《水滸傳》讀書匯報(bào)交流

強(qiáng)鎮(zhèn)筑基·宜學(xué)南沙河

為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，《水滸傳》為本學(xué)期五年級(jí)學(xué)生的其中一本必讀書目。讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。經(jīng)過(guò)五周的準(zhǔn)備時(shí)間，五（1）班在3月29日終于迎來(lái)了檢驗(yàn)孩子們閱讀成果的時(shí)候了——《水滸傳》讀書匯報(bào)交流。 　　首先，老師再次帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《水滸傳》，了解故事中的典型人物形象：武藝高強(qiáng)、有勇有謀的豹子頭林沖；疾惡如仇、俠肝義膽的花和尚魯智深；有勇有謀、恩怨分明的行者武松；足智多謀、神機(jī)妙算的智多星吳用；脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單的黑旋風(fēng)李逵……讓孩子們對(duì)故事中人物形象有了進(jìn)一步的了解。 　　隨后，老師便把活動(dòng)的時(shí)間交給孩子們，讓他們主動(dòng)與大家分享自己喜歡的故事或讀書感受。他們或妙語(yǔ)連珠，或激情四射，博得班上同學(xué)的陣陣掌聲。 　　為匯報(bào)交流中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，希望他們更加熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 　　通過(guò)這次讀書匯報(bào)交流課的展示，激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，陶冶了孩子的情操。沙翁曾言：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”作為正是讀書黃金時(shí)代的孩子們，就更需要以書為伴，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香增長(zhǎng)孩子們的才干，是我校追求的目標(biāo)。