<p class="ql-block"> 陽春三月,正是花紅柳綠時(shí)。為了進(jìn)一步規(guī)范各部門的工作,推進(jìn)園所品質(zhì)發(fā)展,漢陽區(qū)晴川閣幼兒園于2023年3月30日,召開了全體教職工三月工作總結(jié)大會(huì)。</p> 總結(jié)回顧 ?展望推進(jìn) <p class="ql-block">??后勤工作總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 劉莉副園長從黨建工作、后勤保健、總務(wù)安全、財(cái)務(wù)出納等方面對(duì)后勤部門工作做出月度小結(jié),并對(duì)各崗位工作進(jìn)行詳細(xì)梳理,保證后勤各崗位工作落到實(shí)處,讓各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。</p> <p class="ql-block">??教學(xué)工作總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 周昕副園長對(duì)三月份的常規(guī)工作、教師“五個(gè)一”專項(xiàng)訓(xùn)練、新進(jìn)教師師德培訓(xùn)及園所宣傳工作進(jìn)行總結(jié),肯定前期的工作成果;并對(duì)下個(gè)月的工作重點(diǎn)進(jìn)行梳理,激勵(lì)大家在今后的工作中不斷反思,再創(chuàng)佳績。</p> 經(jīng)驗(yàn)交流 ?互助成長 <p class="ql-block">??教師經(jīng)驗(yàn)分享</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《如何不吼不叫管理好班級(jí)》</p> <p class="ql-block"> 張智平老師將孩子比喻成花朵,愛和贊美就是養(yǎng)料,在與幼兒的相處中,她善用“三面魔鏡”:放大欣賞幼兒閃光點(diǎn)的放大鏡,包容錯(cuò)誤的縮小鏡,和關(guān)注幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展的望遠(yuǎn)鏡。呼吁老師們加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè),繼續(xù)提升個(gè)人修養(yǎng),讓師生關(guān)系在愛和理解中更溫馨、更和諧。</p> <p class="ql-block">??保育工作經(jīng)驗(yàn)分享</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《從細(xì)微處呵護(hù)幼兒》</p> <p class="ql-block"> 劉蘭芬老師細(xì)致入微,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,為幼兒營造良好的生活環(huán)境。在保健工作中,她善于觀察,能關(guān)注每位幼兒的身心發(fā)展、體質(zhì)特征和習(xí)慣愛好等,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;在班級(jí)配合上,她樂于分享,積極協(xié)同班級(jí)教師做好家園配合工作。</p> 立德樹人 ?培根鑄魂 <p class="ql-block"> 師者,以德而耕,收獲山河。既上月總結(jié)大會(huì)上完成了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)并簽訂各項(xiàng)承諾書之后,楊麗書記、園長帶領(lǐng)全體教職工共同宣讀了師德誓詞,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師道德素養(yǎng),堅(jiān)定信念。</p> 捕捉美好? 挖掘精彩 <p class="ql-block"> 晴川閣幼兒園即將成立“善”工作室,由周昕副園長領(lǐng)銜,正面向全體教職工招募成員,邀請(qǐng)有情懷、有追求的老師一起傾心聆聽,匯聚眾智,播灑智慧,向善生長!</p> 理清方向 ?協(xié)同發(fā)展 <p class="ql-block"> 楊麗書記、園長以“尊重、科學(xué)、精進(jìn)、協(xié)同”為主題,帶領(lǐng)全體教職工深入解讀晴川閣幼兒園管理文化,強(qiáng)調(diào)人人都是晴幼的主人翁,鼓勵(lì)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí),主動(dòng)規(guī)劃個(gè)人發(fā)展,形成強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,將個(gè)人發(fā)展與園所發(fā)展緊密聯(lián)系,希望全體教職工心懷感恩,以市級(jí)示范園為新起點(diǎn),再思考、再出發(fā),向更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)!</p> <p class="ql-block"> 教育是一場溫暖的修行,合作成就事業(yè),實(shí)力托起夢(mèng)想。三月已落幕,四月正來臨,每一次的總結(jié)提煉都是服務(wù)于未來,希望老師們繼續(xù)傳遞溫度和熱量,以愛為底色,做有溫度的幼兒教師。</p> <p class="ql-block">撰稿人:黃香君</p><p class="ql-block">圖文編輯:黃香君</p><p class="ql-block">審稿人:周昕 宋思靜</p>
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