<p class="ql-block"> 一年級的小朋友正是養成各種習慣的關鍵時期,在這個階段里要正確引導孩子掌握正確的執筆方法及養成良好的書寫習慣,做好科學的小幼銜接。</p> <p class="ql-block"> 上周開始,我們進行了一年級學生視覺追蹤及手腕控制力的訓練,針對孩子們手腕力量進行了控筆練習。</p> <p class="ql-block"> 過程中,我們發現孩子描線時不能順利完成,大部分孩子控筆能力弱,造成孩子書寫速度慢,書寫質量不佳,針對這種情況,我們建議每天帶孩子進行筷子??(初期可以用鑷子代替筷子)夾黃豆的訓練,每次每組20粒黃豆,每天2組,看,同學們練習的多認真啊!</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們也分享交流孩子控筆訓練中的點滴成長。</p> <p class="ql-block"> 養成良好的學習品質,比知識技能的準備更重要。讓我們家校攜手,尊重兒童發展規律和學習特點,科學做好小幼銜接控筆訓練,幫助孩子完成好習慣。</p>
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