西風胡楊的美篇

西風胡楊

“良宵易得，知音難覓。一生得一知己足矣。”我們誦著“”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”長大，盼著“相看兩不厭，只有敬亭山”，這樣高段位的友情。小孩子不懂這樣的情緣，但是“拉拉手，你是我的好朋友”，卻是最純最真的情誼。 三月13日下午第三節(jié)課，二年級3班習作示范課如期拉開了序幕。 史老師首先引導學生觀察人物，讓學生說出人物的特點，并總結需要從哪些方面進行人物描寫。 學生討論激烈時，教師順勢引出課題，并板書《我的好朋友》。 請同學們自由讀課本習作要求，師總結要領板書：第一：誰？第二：外貌，第三：事情。 而后同學們討論寫作要求及內(nèi)容。 史老師適時進行點撥 師總結習作要領。第一：要有一定順序。第二：抓著特征。第三：巧用修辭。寫作內(nèi)容：性格、品質、愛好、典型事例。 學生創(chuàng)作之后，師生一起點評一篇文章。總結本節(jié)課的收獲，并布置學生課后繼續(xù)修改自己的習作。 史老師在電腦打不開的情況下，冷靜過渡。平和的教態(tài)，優(yōu)雅的教姿，扎實的教學功底，贏得了大家的一致夸贊！