<p class="ql-block">為培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生德智體美勞全面發展,學校以“穿越時空,體驗人生精彩”為主題的社會實踐活動就此展開。</p> <p class="ql-block">早上八點,全體師生集結完畢,各班隊形整齊,快樂有序地乘車出發了。</p> <p class="ql-block">1個小時的車程在愉快的閑聊中很快就過去了。轉眼我們便來到了常州恐龍園。</p> 一 文化參觀 <p class="ql-block">進入園內,只見大大小小各式恐龍??????,處處體現濃厚的研學氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">走進地處正中心的恐龍博物館</p><p class="ql-block">讓我們深入了解了恐龍的起源,進化,演變,種類等,對恐龍化石的研究也有了初步認識。</p> 二 暢快游園 <p class="ql-block">欣賞精彩表演</p> <p class="ql-block">嘗試驚險刺激</p> <p class="ql-block">小組活動有序開展</p> <p class="ql-block">逛累了,來點吃的</p><p class="ql-block">不過超貴</p><p class="ql-block">也許這一刻</p><p class="ql-block">終于體會到了花錢如流水的概念</p><p class="ql-block">從而更能體會父母掙錢的不易</p><p class="ql-block">合理開支</p> <p class="ql-block">快樂的時光總是那么短暫</p><p class="ql-block">伴隨老師的一聲集合</p><p class="ql-block">今天的研學活動即將畫上圓滿的句號!</p> <p class="ql-block">在學校,書本是孩子的世界。</p><p class="ql-block">走出去,世界是孩子的書本。</p><p class="ql-block">“讀萬卷書,行萬里路”,自古以來讀書和旅行都是開闊眼界、增加見識的有效途徑。研學,是行走的課堂,它并不是簡單意義上的游玩與參觀,它讓孩子在真實的社會中去鍛煉,在有設計的活動中培養角色意識和擔當精神。讓研學旅行真正成為“移動的學校”和“沒有圍墻的學校”。</p>
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