追溯傳統節日，傳承民族文化

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實驗小學城東校區三七班 中華傳統節日綜合實踐活動 　　重溫二年級的一首《傳統節日》，我們開啟了第三單元的傳統文化單元的學習。傳統節日是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。春節、元宵節、中秋節、重陽節等等傳統節日都是歷史文化精髓的積淀。一到過節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產。追溯中國傳統節日無異于挖掘一份珍貴的文化寶藏，解讀一部意味無窮的長卷。 這是孩子們第一次接觸綜合實踐單元，各個躍躍欲試。大家分組合作，從節日時間、節日習俗開始，嘗試使用多種信息調查方式，各顯神通：請教長輩、看課外書、上網搜索……又結合每個節日的習俗，設計本組的最優成果展示方式：或寫副春聯，或制作一盞燈籠，或繪制一張節日手抄報，或吟誦一首與節日有關的古詩詞，或講講節日的傳說……最后在組內評選的基礎上，推薦代表在全班匯報展示活動成果。 　　傳統節日形成，是一個民族或國家歷史文化長期積淀凝聚的過程。中華民族傳統節日多種多樣，是中華民族悠久歷史文化的一個重要組成部分。從遠古先民時期發展而來的中華傳統節日清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會生活文化內容，代表著中華民族特有的民族基因。 活動準備 　　首先下發任務清單，讓孩子們小組討論，明確任務、確認分工。七個小組自己選了七個傳統節日：春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽。整個全程由他們自主研討，小組商議，通過各種途徑籌備此次的活動。 成果展示 　　孩子們都非常重視本次活動，認真對待并積極準備，活動內容也是形式多樣、豐富多彩。下面讓我們一起來領略一下他們的活動風采吧！ 春節組 春節，是中國最盛大的傳統節日有著悠久的歷史在這一天全國各地都會舉行各種慶賀活動比如、除舊迎新、燃放禮花等祖國大地處處洋溢著熱鬧、喜慶的氛圍 元宵組 每年正月十五是我國傳統節日元宵節元宵節是新年第一個月圓之夜在這天夜晚人們會出門賞月、看花燈、猜燈謎有些地方人們還會開展舞龍、舞獅等慶?；顒?lt;/p> 清明組 清明節是二十四節氣之一也是中國四大傳統節日之一自古以來有掃墓、踏青蕩秋千、吃青團等傳統習俗這個時候氣溫升高了，草木發芽了 端午組 “端午”是中國四大傳統節日之一 端午的起源流傳最廣的是紀念屈原人們吃粽子、掛菖蒲賽龍舟，給孩子畫額端午是中國第一個入選世界非遺的節日 七夕組 在過去七夕是屬于女孩的節日也稱為“乞巧節”這一天除了看星星說一說牛郎織女的故事還可以聽一聽七夕節是怎么來的 中秋組 中秋節在農歷八月十五又被稱為“八月節”主要活動都是圍繞月亮進行比如賞月、吃月餅等等是一個美好又被賦予團圓的傳統節日 重陽組 重陽節，在農歷九月九日與除夕、清明節、中元節統稱為中國傳統四大祭祖節日重陽節還稱為“老人節”“九九”寓意長久寄托了人們對老人健康長壽的祝福 　　一盞燈籠、一副春聯、一碗湯圓、一個青團、一塊鮮花餅、一份五色糕……讓人恍如進入了時光隧道，感受到泱泱中華的古老與悠久，仿佛給學生心底涂上一抹亮亮的中國紅，引領學生走近傳統節日，領略中華文化的博大精深。 美食分享知識競賽 　　每個小組的成果展示分享內容豐富多樣：一張張PPT展示，我們介紹得自信從容。一個個節日故事，我們講述得娓娓動聽。一件件節日作品，我們制作得巧妙精美。一次次習俗問答，我們交流得歡聲雷動。一首首節日詩歌，我們朗讀得聲聲悅耳。一道道節日美食，我們分享得津津有味兒…… 　　活動在陣陣笑聲和掌聲中結束了，同學們還都意猶未盡。這個過程中不僅了解了有關中國傳統節日的由來、傳說、風俗及文化，體驗到了傳統文化的魅力，也在相互交流過程中提高了語言表達與團隊合作的能力，體會到了合作與交流的快樂。 　　一次特別的綜合性學習活動，讓語文在實踐中悄然發生。愿中華傳統文化的種子，在孩子們心中生根發芽。相信在不久的將來，它會開出更為絢麗的花朵，愿中華文化藝術之花永遠芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承！