<p class="ql-block ql-indent-1">為了深入鉆研教材,把握學科本質,深刻理解新課標理念,將先進的教學理念轉化為教學行動,進一步提高教師專業化水平,提升學生學科核心素養,切實促進校際間的交流與合作,奚仲路小學、開發區中心小學、八路中心小學聯合開展了“推進三新四行動,打造生命新課堂”為主題的教學研討活動。為教師們搭建了一個相互學習、相互交流、展示風采的平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動于2024年3月26日上午在八路鎮中心小學拉開序幕,活動主要分成三部分:課堂教學、教研沙龍、專家點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節課是八路中心小學的朱雪寧老師執教的《分數的意義》。朱老師由習題導入,激活學生已有經驗引入新知,經過充分的課例教學讓學生深刻認識單位“1”,引領學生經歷分數意義的抽象概括過程,使學生進一步理解分數的意義,培養分析、抽象、綜合、概括能力,發展數學思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節課是由奚仲路中心小學的丁淑敏老師執教的《認識千以內的數》。丁老師從現實生活引入新授,引導生充分活動,用小棒、方塊、計數器等表示數,使學生掌握數的組成,多次進位,讓數感慢慢生長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節課是徐雨昕老師執教的《小數的初步認識》,徐老師充分關注學生已有經驗,幫助學生在自主研究中實現進階,利用有效的學習活動中引導學生體悟概念本質。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研沙龍分為兩個環節。第一個環節由執教老師從課堂本身出發,分享設計意圖。第二個環節由三所學校的教研團隊代表交流磨課過程及教學思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,邳州市教研室聶艷軍主任對本次活動做出總結。聶主任圍繞“數感”進行講授,由感性具體到感性一般,到理性具體,再到理性一般,從現實概念到邏輯符號,聶主任對本次活動的三節課進行解說評價,為本次活動畫上了圓滿的句號。</p>
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