英語之花綻放弘橋

弘橋教務

在教育領域中，優質課程對于學生成長和教師提升都具有非常重要的意義。為了鼓勵教師們不斷探索創新、提高教學水平，弘橋中學于三月份開啟了教師教學優質課評比活動。本次評比活動旨在通過課程設計、授課過程和教師教學效果三個方面來全面考核教師的教學水平。通過觀摩、評價和交流互動，教師們也更清晰地體會到教師教學的重要性和好課的特點，從而更有針對性地提升自身教育教學能力。陳金梅老師的Healthy lifestyle的讀寫課，黃智老師的Environmental Protection的讀思課，魏李諾老師的Why do we celebrate festivals的閱讀課，以及柯秋容老師的Music寫作課為我們展示了她們的教學技能和知識，使學生對英語學習產生了極大的興趣和動力。 首先，陳金梅老師的公開課對英語閱讀和寫作技能的教學非常出色。她以健康的生活方式為主題，在閱讀文章和寫作練習中引導學生關注身體健康和營養均衡的重要性。她在課堂上給予學生充分的參與機會，讓學生們思考和討論文章的主題，帶領學生不斷提升英語閱讀和寫作能力。她的課堂氛圍活躍而嚴謹，讓學生在輕松的氣氛中快樂地學習英語。 其次，黃智老師的公開課是關于環保的讀思課，其分析課本文本環節非常精彩。黃老師借助示意圖和多媒體教具，清晰明了地論述了環保問題的基本概念和解決方法，引導學生了解環保的重要性并培養他們的環保意識。黃老師深入淺出的講解方式使得學生們輕松地掌握了英語中重要的環保詞匯。此外，她的分析課本文本環節帶給學生新穎的思維和視角，確保了學生對環保問題有了更為深入和全面的了解。 接著是魏李諾老師的Why do we celebrate festivals的閱讀課，此課程圍繞節日的慶祝方式和文化傳承為主題。她引導學生閱讀相關英語文章并對學生們的閱讀進行逐字解讀和深入講解，并通過手抄報的展示形式，讓學生更加立體地感知文化傳統。引導學生認識節日的意義和符號，同時通過閱讀英文文章和設計課堂活動，幫助學生更好地理解和掌握英語知識，讓學生在課堂氛圍下深刻理解文化傳統的重要性。 最后，柯秋容老師的Music寫作課使學生更全面、豐富地了解音樂相關內容。她教授學生英文演講稿的寫作技巧和寫作范例，并在濃厚的課堂氛圍下幫助學生們完成了英文演講稿的寫作。這種實踐活動能夠讓學生們嘗試英語演講稿寫作，鍛煉了學生的寫作技巧，以及用口頭表達來展示對音樂的理解和熱愛，從而增強學生的英語寫作能力和口語表達信心。 總的來說，這四位英語老師的公開課各具特色，教學方法靈活，教學效果卓越。運用多種教學手段，如小組討論、課堂互動、展示手抄報等方式，激發了學生的興趣，使得他們在輕松愉悅的學習氛圍下更好地理解和掌握了英語知識。此外，老師注重實踐教學，讓學生通過演講、寫作、手抄報等形式自主探究知識，從而讓學生更好地了解和掌握英語的語言規則、文化知識和表達技巧。她們深入淺出的講解方式以及豐富多彩的教學手段，讓學生們從中受益匪淺。這份可貴的學習體驗將會激發學生們的學習興趣，鼓舞他們在未來的英語學習中持續進步。 編輯：魏李諾初審：李鳳萍終審：陳申恒