“循君子品行創特色班級”---塔小第四屆班級文化評比

雙塔山鎮中心小學

一花一木皆傳情，一墻一壁皆育人。 班級文化是學校精神文明建設的窗口，是班級特色的重要體現。為進一步豐富校園文化生活，充分發揮環境育人作用，營造良好的班級活動氛圍，雙塔山鎮中心小學在三月舉辦了以“循君子品行創特色班級”為主題的班級文化評比活動。 　　此次活動共31個班級參加，所有班級圍繞著“梅蘭竹菊松荷”的年級文化，打造班級的特色文化。為了在本次班級文化評比中嶄露頭角，各班大顯身手，做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。各班既注重總體和諧，又處處體現細節的精心，突出個性與美感，文化氛圍濃厚。 　　在老師、同學和家長們的共同努力下，每個班級都煥然一新，呈現出一片亮麗清新的氣象。一件件精巧的手工作品，一張張色彩明艷的手抄報，一幅幅蒼勁有力的書法作品，成為了一道道獨特的風景，各具特色的中隊角彰顯了每一個中隊的風采，整齊、干凈、美觀的教室讓每一位同學的身心都得到滋養。 　　一間教室一個家，班級文化的構建能讓老師和同學們對自己所處環境產生共同的想法，師生們共同創建的公告欄、衛生角、黑板報、圖書角，讓老師和同學們有了一致的語言和密碼，形成了一個共同體，更好地為教學服務。 　　一班一世界，一室一美景。“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，這就是班級文化潤物無聲的教育力量。師生合作創造個性之美，讓教室每個角落充滿班級特色，創造出了屬于班集體的“獨家記憶”的教室文化，讓學生在潛移默化中成長，讓班級成為學生愉悅身心，陶冶情操的成長樂園！ 撰稿：學生成長中心