深化教學改革我們在行動—學校教研新動向（二）

樂亭縣新寨鎮三村小學

為了促進我校教師專業化發展，提高課堂教學質量，認真落實“深化教學改革年”的各項工作任務，我校在上次聽評課教研活動結束后，認真總結經驗，反思不足，于3月24日組織全體教師進行了第二輪數學聽評課教研活動。 分數的意義（一） 　　胡珊老師執教了數學課《分數的意義》，胡老師以復習舊知引入，以直觀展示、動手操作、小組活動讓學生經歷了用“1”描述一個整體，用分數表示一個整體的幾分之幾的過程，通過探究交流等會活動，使學生獲得了積極的情感體驗，激發了他們學習分數的興趣。 認識小數 　　趙志陽老師執教了三年級的數學課《認識小數》，這節課以分享學生的購物經驗導入，激起了學生探究的興趣。接著通過生活中的圖片認識小數，讓學生感受數學來源于生活，與生活緊密相連。最后學會小數的讀寫法，層層遞進，銜接緊密，師生、生生進行有效互動，提高了課堂效率。 　　授課結束，在張東香主任的帶領下，全體教師從教學目標、教學思路、教學結構、教師的課堂用語及課堂效果等多方面對課程進行了客觀性的評價。老師們各抒己見，好的地方給予肯定，不足之處提出合理化建議，互相取長補短。 　　學習在路上，教育在路上，三村小學的教師們將滿懷學習的熱情，滿懷對教育的激情，認真落實好“深化教學改革年”的各項任務，扎實做好每一次教研，上好每一節課，一起努力澆灌出最美的花朵，不斷邁向新的征程！ 撰稿：闞琳 審核：張東香