“聚焦新課標，深化453自主學習”——德惠市第一小學開展教學優質課研討活動

德惠市第一小學

“聚焦新課標，深化453自主學習”——德惠市第一小學教學優質課研討活動 教學研討，課改領航。 　　按照德惠市教育局及各有關部門的工作要求，結合我校的實際，遵循“讓每個學生學有所得，讓每位教師教有所長”的教育目標，進一步深化我校課堂教學改革，構建453自主性學習課堂教學模式，即以學定教、先學后教、多學少教、以學為主，提高教師的教學能力和教研水平，德惠市第一小學于3月9日--16日開展了以“聚焦新課標，深化453自主學習”為主題的教學優質課研討活動。 第一階段 ?前期準備 　　學期初，在張萬涌校長和郭華副校長的帶領下，教導處認真組織，活動伊始就獲得全校老師的積極參與，3月9日、10日兩天，教導處在不同年級聽了4位老師的試講課，并和老師們共同探討，結合授課內容和環節，提出了指導意見和建議，幾位老師也根據建議結合自己的課做了適當的調整。 　　教師們充分備課、認真研課，根據教學內容和學生的年齡特點制定恰當的教學目標；精心設計教學過程、扎實準備教具；結合自身專業及教學風格，充分運用多媒體PPT課件等教學手段，精心設計教學活動。教師們通過感知體驗、動手操作、情景游戲等多種形式創設有趣的情境，充分調動了學生的積極性和參與性，真正做到了師生互動、生生互動，大大提高了孩子們的學習興趣。 第二階段 ?課堂展示 活動由張曉華主任主持 　　擔任本次教研活動課堂主講的四位教師分別是張合鳳、朱成娟、楊春秋、王小敏。 她們以優質課為載體，突出“新理念、新課程”，落實深化我校453自主學習教學模式，切實引導教師深入探討課堂教學規律，努力實現從有效課堂到高效課堂的過渡，提高教育教學質量，培養學生自主學習發現問題、小組合作解決問題的能力。 ??張合鳳老師執教數學課??《長方體的認識》 　　張老師通過直觀、形象的展示，引導學生認真觀察、動手操作、合作交流，來理解和掌握長方體的特點，引領學生用數學的眼光看待生活中的問題。給我們帶來了精彩的一課。 ??朱成娟老師執教語文課??《琥珀》 　　她詼諧幽默的課堂風格調動起學生的學習興趣，課堂氣氛非常活躍，學生的參與性強，學生不再是課堂上的聽客和看客，而是讓學生做回課堂的主人，親身參與課堂的探索活動。 ??楊春秋老師執教數學課??《分一分（一）》 　　楊老師緊扣453自主性教學模式設計教學環節，層層推進，步步提升，注重讓學生經歷探索與發現的過程，使他們在折一折、涂一涂、說一說的過程中理解知識、掌握方法。 ??王小敏老師執教語文課??《紙的發明》 　　課堂上，王老師教學策略多樣，讓學生多種感官并用，又以小組合作的形式自主探究解決問題，活躍了學生的思維，實現了由單一被動式接受學習向自主探究式學習的轉變，從而培養了學生的探索精神，解決問題的能力，又充分調動了學生群體的積極性。 第三階段 ? 教學研討 　　講課教師說教學反思后，以宋傳利副主任為主，聽課教師們圍繞453教學模式的落實情況進行研討。 　　開展這次優質課活動，既是一次展示也是一次交流，教師們以一堂課入手，從教學技能理論、教學設計、實踐操作、教后反思等多角度多層面來討論453教學模式的落實情況。 講課教師有自己創新的方法和對不足之處的深刻思考，研討的教師們也有自己的不同見解，大家暢所欲言，在肯定四位老師優點的基礎上，提出了很多寶貴意見和建議。相信教學研討的開展，必將對我校的教育教學工作起到積極的推動作用。 　　活動的尾聲，郭華副校長對本次活動進行了總結。對老師們的努力和453教學模式的落實情況提出了肯定，并要求全體教師要以此次教研活動為載體，深入探討課堂教學規律，在今后教學中，抓好課堂教學關鍵環節，注意關注學生的課堂表現；關注教學目標的確立與達成；關注教學策略的選擇，努力提高教育教學質量。 　　“學然后知不足，教然后知困。”優質課展評即是一種學習，也是一種引領，每次的學習都能讓我們有個新的起點。本次教學優質課活動既為老師們創設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，有效提高了教學活動的實效性，為學校教育的發展奠定了堅實的基礎。 問渠那得清如許，唯有源頭活水來。 教師是提高教育教學質量的源頭活水，教師強、學校興，通過這次活動，參會的每一位教師都有所感悟和收獲。今后，我們將以此次研討活動為新的開端，將我校的課改活動進一步引向深入，在實踐中不斷探索，讓課改之路越走越寬！