“教以共進研以至遠”—精襄、兵地聯(lián)校教研活動

奧利奧??

語言，既是人們思維的工具，又是人們交流的手段。《指南》中指3-6歲是幼兒發(fā)展語言的關鍵期，要讓幼兒在運用語言的過程中自然習得語言，發(fā)展幼兒語言能力也應成為幼兒園語言教學的主旋律。今日我園特邀請襄陽藝術幼兒園、83團莎蕾幼兒園共同開展以“教以共進，研以致遠”為主題的聯(lián)校教研活動，促進精襄、兵地融合發(fā)展，提升我園教師專業(yè)能力水平，保障教育均衡穩(wěn)步發(fā)展。此次教研活動以語言領域中談話活動的組織與實施為交流研討內容。 　　活動在漂亮的趙金老師主持下拉開帷幕…… 領導講話 　　活動伊始，張娟書記代表我園對襄陽藝術幼兒園及莎蕾幼兒園學校老師們的到來表示熱烈的歡迎，并對本次教研活動的開展寄予殷切的期望，希望兩園的同仁能慷慨傾囊，傳經(jīng)送寶，也希望我園教師認真傾聽，虛心學習。 談話游戲 ?破冰前行 　　主持人利用你說我接的形式做了一次談話游戲，讓大家互相了解，增進友誼，真的有趣極了，會場氣氛活躍，掌聲不斷。 骨干引領 ?共促成長 　　本次講座旨在介紹幼兒教育中的語言談話活動的設計與實施。語言談話活動是幼兒園教育的重要組成部分，它能夠幫助幼兒發(fā)展語言能力、增強社交技能、提高學習興趣。此次活動由我園骨干教師及年級組長汪江老師講解，內容包括語言談話活動的目的與意義、設計與實施的步驟和技巧、如何評估和改進活動效果等。課程教學包括理論和實踐，參加者將親身體驗如何設計和實施有效的語言談話活動。 各抒己見研討交流 　　各年級組結合幼兒年齡特點制定談話活動的目標、準備及過程，各年級組教師代表講述談話活動的設置與實施。 攜手并肩 ?砥礪前行 　　活動最后，襄陽市藝術幼兒園馬秀瓊園長與八十三團莎蕾幼兒園李靜園長對本次活動給予了建議與指導，并希望以后園所之間能多開展學校管理研討、教師隊伍交流、教育教學合作等多方面、多層次的交流活動，實現(xiàn)互相學習，共同進步。 　　教研活動教師成長的搖籃，此次“教以共進，研以致遠”精襄、兵地聯(lián)校教研活動為我們提供了一個相互交流的平臺，也為我們提供了一個相互學習的機會。通過此次活動，必將進一步促進我校教師語言領域談話活動教學理念的更新、教學模式的改革，在今后的工作中，我們將與襄陽藝術幼兒園、83團莎蕾幼兒園加強溝通與協(xié)作，常來常往，攜手并肩，與時俱進，為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績! 編輯：侯夢婷 初審：教務處終審：園長辦公室