抓教學常規，促教師成長——記明德小學三月份教學常規檢查

薛莊鎮明德小學

教育教學質量是學校的生命線，教學常規工作檢查是教學質量監控的常規手段之一，是了解學情，培養教師的基本功、提升教師教學能力的重要途徑。更為了進一步落實“雙減”政策，強化學校教學常規管理，全面了解、督查教師的教育教學工作，更好地落實教育教學任務，提高教學質量，2023年3月29日，薛莊鎮明德小學開展了三月份教學常規檢查工作。 　　本次常規檢查學校領導高度重視，主管教學主任孫老師親自安排部署，各位老師各負其責，認真細致、公平公正地對教師的備課，學生的作業進行了全面的檢查。 教案檢查 檢查過程中，大家本著“查漏補缺、反思提升”的原則，仔細查看教師的備課、作業批改等情況。老師們都能按照學校“以學定教”的課堂模式進行備課，教學設計體現新課標教學理念，有學情分析、有教學目標、教學過程及教學反思等；有亮點分析及存在問題，從中可以看出老師們積極進取、勤奮鉆研的良好教風；教師的備課書寫規范，能用紅筆標注重點內容，環節完整，板書設計新穎。 作業檢查 　　在作業布置上，老師們能從學生實際出發，形式豐富多彩，層次分明，有針對性。教師批閱規范，能全批全改，并及時指導學生糾錯訂正。 測試試卷特色作業 　　“教者若有心，學者必得益。”優秀特色作業有力詮釋了學校教育教學工作，以展評促改進，助優化，更是有力推進教學質量的提升。 教師聽評課 　　各位老師在百忙中向學習優秀老師的教學經驗。老師們深深感受到只有不斷的學習才能提高我們的教學水平。 總結篇 教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師分內的本職工作。本次教學常規檢查，著眼于整體，落實于細節。通過本次檢查更好的落實“雙減”政策，促進教育教學質量的進一步提升。薛莊鎮明德小學將以此次檢查為契機，積極交流，相互學習，共同提高。