核心撬動共同發(fā)展——首師大附屬實驗學校教育集團共同體學校“單元核心課”展示活動

首師樂東一小

三月瓶窯草長鶯飛 為貫徹落實新課標的理念，實施有效課堂教學，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。活動以核心課為載體開展學科教研，通過“單元核心課”展示、專家評課、培訓講座、授課老師的匯報、交流等方式，為教師搭建專業(yè)成長平臺，促進教師對課程標準、教材、學生課堂教學的研究，助力教師教學水平整體提升，為學校內涵發(fā)展與特色建設做出貢獻。 語文“單元核心課”教研展示活動在杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)第二小學開展 暖場節(jié)目表演 無人機表演 二、三年級《禮》 五、六年級《小池》 參會領導致辭核心課展示 瓶窯鎮(zhèn)第一小學俞佳一年級《池上》 瓶窯鎮(zhèn)第二小學鄭玲莉二年級《曉出凈慈寺送林子方》 瓶窯鎮(zhèn)第一小學張麗敏六年級《古詩三首》第二課時 瓶窯鎮(zhèn)第二小學趙倩五年級《自相矛盾》 瓶窯鎮(zhèn)第三小學蔡露露六年級《兩小兒辯日》 專家點評及講座 首師大附屬實驗學校教育集團語文專家、北京市特級教師蔣秀云老師首先肯定了授課教師扎實的基本功，結合本次活動的核心課展示，帶來講座《聚焦核心知識目標，落實新課標理念（二）——以古詩文教學為例》，從核心知識目標、古詩文在教材中的分布、各個學段的古詩文教學、單元整體教學等做了細致分析。 學之愈深，知之愈明，行之愈篤。單元整體設計的語文古詩文教學，將素養(yǎng)轉化為課標，將課標轉化為教材單元目標，進而轉化為課時教學重點，從而培養(yǎng)具有批判能力、高階思維、深度學習的人才。面對新課標、新理念、新挑戰(zhàn)，且學且思，且研且行！ 首都師范大學附屬樂東第一小學編輯：陳明珠審核：馬鳳華2023年3月29日