“幼小銜接我們在行動”——網嶺中心幼兒園

向老師

2022年8月26日，我園展開了《推進幼小銜接攻堅行動實施》動員會，強調：小中大班去小學化教育，要求幼師組織學生玩中學、學中玩，將“安吉游戲”理念融入園所課程中，突出行為養成習慣教育，根據年齡特點激發幼兒學習興趣，為幼兒進入小學奠定良好的行為習慣基礎。同時制定了我園幼小科學銜接相關實施方案。 2022年10月10日、10月25日我園園長，業務專干組織大班教師到中心小學分別聽了占端平、易歆馨兩位老師的一年級語文拼音教學課。課后中心小學組織集體評課活動，我園肖金香，王飛艷老師通過聽評課活動感受頗深，真正實實的明白了幼小科學銜接的重要性。 本期開學之際，幼兒園組織全體幼師對本班學生逐一進行家訪，形式有上門家訪，每班不得少于一半人家，還有電話家訪，預約來園面談，目的在于有效溝通，達到家園共育之目的。 3月15日，網嶺監獄二監區聯合支部來園為大班小朋友進行了“講好雷鋒故事，傳承雷鋒精神”活動，讓小朋友懂得與人為善，樂于助人是中華傳統美德。 3月16日上午，我園組織兩大班全體學生前往中心小學，“初探小學”體驗生活，走進小學一年級課堂，看看小哥哥小姐姐是如何上課的。來到食堂了解如何有序用餐，知曉男女廁所位置，觀看并一同參與小學生課間操，激發小朋友邁向更高的學校求知欲望。 我園高度重視幼兒養成習慣，培養學生每天都有自理自立能力，小班中班均有家中行為打卡。為此，我園正在有序推動幼小銜接攻堅行動實施方案，讓幼兒園小朋友做好入學準備，入學適應教育，幫助幼兒順利實現從幼兒園到小學的過渡。 為進一步落實《攸縣推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》通知精神，推動攸縣幼小銜接試點工作的有效實施，攸縣教育局特組建專家團隊對試點園進行入園視導。3月28日上午，攸縣機關幼兒園朱桂香園長，劉兵兵老師和曾潔老師等一行人，在網嶺鎮中學校長楊林華、主管幼兒園副校長劉曉勇，網嶺鎮中心小學校長葉衛東以及網嶺鎮中心幼兒園園長易革平的陪同下，蒞臨我園進行專項視導工作。參加此次活動的還有網嶺鎮中心小學辦公室主任王石艷、負責幼小銜接小學老師賀春艷。 首先，視導組專家們觀摩了一堂由王飛艷老師組織的大班語言活動《我乘坐的交通工具》，隨后查閱了“幼小銜接”的工作資料，診關鍵、抓細節，進行全面觀察與指導。 視導組一行通過實地查看校園環境創設、進班觀摩、查閱資料、聽取匯報、教師座談等方式分別對我園“幼小銜接”工作開展情況、與網嶺中心小學雙向銜接教研活動開展情況、幼兒活動課程、教師專題教研、家長宣傳等方面進行了深入了解和細致的分析與指導。 朱桂香園長提出，幼小銜接工作是基礎教育重點工作，我們欣喜地看到，網嶺中心幼兒園與網嶺中心小學雙向的全面配合，扎實的工作狀態，形成了有創新意識、思路清晰，目標明確的聯動機制。要求在下一步的工作中要有更高的目標，在原有的基礎上更上一層樓。 最后，視導組聽取了我園園長易革平對“幼小銜接”工作匯報。感受到網嶺中心幼兒全園教職工對此項工作的重視與辛勤的付出，視導組對我園“幼小銜接”工作給予肯定。 花開有時，銜接有度 從幼兒園到小學，是孩子人生一個重要轉折點！孩子將從一個熟悉的環境，踏入另一個陌生與未知的世界。幼兒園到小學一年級的距離有多遠？有人認為這段成長之“路”并不好走，視為深壑險溝，實則幼小銜接是童年生活的一種自然延伸和過渡，是生活經驗的積累，是學習興趣、生活習慣等優秀品質的總和，只有科學的協同與銜接才能順應成長的規律，讓孩子在過渡中實現心智成熟。 為了緩解家長幼小街接的焦慮，幫助幼兒全面做好幼小銜接準備，家園共同科學做好幼小街接各項工作。2023年3月28日下午，我園大班級部召開了以“用心陪伴，快樂銜接”為主題的家長會，幫助幼兒科學、從容地度過成長中的重要一步，幫助家長更好地認識幼小街接以及如何做好幼小街接工作，實際解決家長關于幼小街接的諸多困惑，為幼兒順利進入小學并快速適應小學生活打下了堅實的基礎。 會議伊始，易革平園長分享了“家園共育，創造美好未來”的專題講座，其中最主要的是讓家長們了解了什么是學前教育？父母在幼兒教育中扮演的“角色”以及家長如何配合幼兒園做好家園共育等等！ 小學老師賀春艷以豐富的經驗、生動的事例，圍繞“心理、認知、習慣”三個方面，從幼兒園與小學的差異以及家長最關注的一些問題向家長進行了詳細的講解，并從如何幫助幼兒更好地適應小學生活入手，就入學心理準備、良好生活習慣、自理能力和學習習慣的培養方面給予專業的指導。 會議過程中，家長們仔細聆聽，更加明確了幼小銜接的具體內容。幼兒園王飛艷老師還向家長介紹了本學期幼兒園在“幼小銜接”方面的主要工作以及需要家長配合的事項。 會后，大家紛紛表達了自己的想法，通過此次家長會，了解了幼小銜接的意義和重要性，明確了應該怎么幫助孩子順利度過學前的最后一年，感謝老師們的付出，感謝幼兒園為孩子們設置的教育內容，愿意積極配合家園共育，為孩子今后的發展保駕護航！ 最后，老師們真誠地希望和家長在互相信任、尊重、支持的基礎上實現家園共育，為孩子們順利過渡到小學階段打下堅實的基礎。讓我們堅信孩子的力量，家園攜手，把握孩子的現在，豐盈孩子的未來，陪伴他們順利度過幼小街接的關鍵一步。