<p class="ql-block"> 為了進一步深化課改教學研究,促進教師專業化成長,提高教學效益。我校于3月20日起,開展同課異構教學研討活動。</p><p class="ql-block"> 在為期一周的活動中,學科教師根據學情開展教學,展示不同的教學風采和精妙的設計,體現了新的教學理念和同課異構的價值,再現了我校教改創新成果。</p> <p class="ql-block"> 課后,各教研組組織了評課交流活動,教師們暢所欲言,在對比、反思、凝練中,去交流、感悟,收到了預期的效果。</p> <p class="ql-block"> 同課異構教研活動,拓寬了教師的視野,看到了教師們對同一節課,不同處理、不同教學策略所產生的不同教學效果。使教師們在比較、反思和研討交流中,切磋探討,碰撞提升,促進了教師隊伍教學水平和教研能力的相長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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