<p class="ql-block"> 為了進一步提升我園教師隊伍的專業素養,提高教師的教學水平和實踐能力,開闊教師的視野,提升自主游戲教育理念,豐富我園區域活動環境創設,學習讓幼兒自主安排一日計劃,給孩子創造更好的學習與生活環境,3月28日金太陽幼兒園,在蘭凝園長和張銀春園長的帶領下,分批到十三幼和四幼進行區域活動和自制玩教具的觀摩及研討。</p> <p class="ql-block"> 十三幼何主任熱情的接待了我們,從幼兒園的理念、培養目標、到幼兒園的課程設置、環境創設.區域活動等一一做了介紹。</p> <p class="ql-block"> 第一站我們觀摩了十三幼,老師們設置區角豐富多彩,對老師們的智慧與敬業精神表示由衷的佩服,看到孩子們在區域活動中如此的開心快樂,我們仿佛回到了童年,真正看到了把游戲還給孩子!</p> <p class="ql-block"> 走進他們的幼兒園,每一處都能感受到老師的用心和孩子們的創新—環境已充分凸顯</p> <p class="ql-block"> 下午,我園及十三幼教師一起前往四幼,共同觀看四幼教師的自制玩教具及幼兒區域活動,四幼馬靜園長及周主任帶領我們一起觀看了各個樓層的環創理念,教育意義,實地查看各個班級的區域活動等。</p> <p class="ql-block"> 第四幼兒園,各個班級環境優美,充分利用空間,各個活動室所有的擺設都比較合理,培養了幼兒積極學習的態度和主動探索的精神,通過觀察幼兒的行為舉止,明顯看出幼兒的行為舉止,可以看出老師對孩子的禮儀教育,充分體現了該幼兒園的養成教育!</p> <p class="ql-block"> 觀摩結束后,三所幼兒園開展了集體教研,大家就參觀發現的幼兒園亮點、各個區域活動發現的問題,從自身角度、以孩子興趣為著手點,做了深入探討。</p> <p class="ql-block"> 每一名老師都將自己的觀點進行分享、交流、討論,大家共同提出優化建議。開放班級老師也參與分享討論提出自己的問題與困惑。大家再集體給以解答,每一名老師都在反思中收獲、在學習中進步!</p> <p class="ql-block"> 此次共建活動通過現場觀摩、實地指導、研討交流,為進一步優化幼兒園區域活動組織,提升幼兒園辦園質量打下了基礎。今后,我們將不斷在反思、研討中學習。一起攜手共進,促進幼兒發展!</p>
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