合理利用零碎時間，使教育效果最大化

菏澤思源學校2024級黨支部

時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在這個高速運轉的現代社會，時間顯得更為珍貴，利用好零碎時間、掌握必要的時間管理技能也是實現教育效益最大化的關鍵。 　　從2018年菏澤思源學校建校以來，一直堅持“小先生助教，生幫生，兵教兵”活動。晚自習最后十分鐘由學生負責講題，通過提前準備，充分的備課，不僅讓自己學會了解題思路，更是能夠通過傳授使知識點得到鞏固，同時也幫助其他同學解決學習問題。 各班最后十分鐘 　　晚自習放學后，各班越來越多的學生留下來學習，有互相討論的，有站立激情背誦的。從9點40到10點，給學生們自主學習的時間。不僅把堵在樓梯的時間和排隊洗漱的時間節省出來，更能減輕一晚上坐在凳子上彎腰學習的壓力。 　　課間操結束利用操后三分鐘進行小班會，班主任或者學生總結今天班級出現的問題，表揚優秀學生，進行勵志故事演講，共誦經典詩篇等多種形式促進班級凝聚力。 　　每人每天都只有24小時，但是每個人能有效使用的時間卻不盡相同，假設你每天比別人多利用了30分鐘，那么一周下來就是210分鐘，一個月就是900分鐘，一年就是10950分鐘，也就是182.5個小時，按每天不間斷學習10個小時計算就是整整半個多月的時間。只有合理利用零碎時間，不斷積累，就會有質的變化。