創新作業展風采 減負提質促成長——蓮花鎮五峰小學數學組創新作業設計蓮花鎮五峰小學 <p class="ql-block ql-indent-1">為有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔，落實“雙減”,蓮花鎮五峰小學數學老師們用豐富多彩、形式多樣的創新作業來激發學生學數學、用數學的興趣,既培養了學生動腦動手的能力,又讓學生體會到數學知識就在身邊,啟迪了學生的智慧人生。我們希望這樣的作業設計，能更好地幫助教師和學生實現“用數學的眼光觀察世界、用數學的思維分析世界、用數學的語言描述世界”的目標。</p> 七巧板的拼組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">設計意圖</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過動手操作使學生掌握利用七巧板拼圖的技巧和方法，直觀感知七巧板的魅力，進一步感受有創意的拼圖效果，體會數學之美。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">創新作業設計內容</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">利用制作的七巧板拼一幅具有創意的圖案。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">① 創作一幅七巧板拼圖作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">② 介紹作品名稱，以及通過圖形想要傳達的數學知識和美好寓意。</p> 認真計算，涂色成畫 <p class="ql-block" style="text-align:center;">設計意圖</p><p class="ql-block ql-indent-1">此項活動旨在檢驗學生練習成果，培養學生細心、堅持的好習慣，進一步提升學生學習數學的興趣和運算能力，促進學生數學素養的發展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創新作業設計內容</p><p class="ql-block ql-indent-1">根據計算結果涂相應的顏色，繪制計算涂色畫。</p> “圓柱與圓錐”思維導圖 <p class="ql-block" style="text-align:center;">設計意圖</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三單元圓柱與圓錐的內容繁多，易于混淆，希望通過繪制思維導圖的形式讓學生在梳理知識點的過程中復習本單元的知識點，理清圓柱與圓錐的聯系與區別。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創新作業設計內容</p><p class="ql-block ql-indent-1">梳理第三單元所學內容的知識點，將其繪制成思維導圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">創新作業的形式，對學生學科素養的培養是更加全面的，我們希望這樣的作業設計，能更好地幫助教師和學生實現“用數學的眼光觀察世界、用數學的思維分析世界、用數學的語言描述世界”的目標。</p> 學生數學作業七巧板設計創新知識點思維導圖拼圖