“立德樹人育匠才，杏壇競技展風采”———宿城區實驗小學“春芽”杯青年教師“三學”課堂教學大賽（四)

鐘吾書院

為進一步全面貫徹落實“雙減”要求，踐行“以生為本、少講讓學”的“三學”課堂教學理念，構建為學生終身發展奠基的新型課堂教學樣態，促進全體教師崗位素質的不斷提高，宿城區實驗小學開展“春芽”杯青年教師“三學”課堂教學大賽活動。 課堂剪影 　　時銳老師執教《軍神》一課，她準確把握教學重難點，引導學生從人物的神情、動作和語言去賞析人物；多種形式的朗讀和具體的朗讀指導也很好地促進了學生對課文的理解。學生在課堂上學得投入，悟得深刻，明白了幸福生活來之不易，激發了對革命領袖、英雄人物的崇敬之情。 　　沈景怡老師執教《刷子李》一課，她的教學循序漸進，教學設計有梯度，并通過恰當的教學策略，帶著學生層層深入。學生在課堂上積極主動地參與討論，能辯證地思考問題，敢于發表自己的意見，教師則適時點撥，指導學生清晰地、有條理地表達。 　　張雅芬老師執教《詞語對對碰》一課，教師圍繞教學目標，通過不同形式帶領學生學習字詞。教師由扶到放，恰當引導，學生掌握了識記字詞和實踐運用的方法。課堂上豐富的多媒體、一環扣一環的小游戲、有趣的激勵措施等無不讓課堂更加生動活潑！ 　　任宇婷老師執教巜正比例的意義》一課，本節課老師注重學生知識體驗過程，以常見數量關系為切入點，通過學生自學、計算、合作交流，找出規律，發現成正比例的兩種量的特點。教學時能緊密聯系生活實際，做到學以致用。 　　此次活動促進了教師思想素質、文化素質、業務素質的進一步提高，展示了青年教師對教材獨特的理解。我校將持續圍繞“三學”課堂教學改革這一主線，通過活動的開展，踐行新的教學理念，交流先進教學經驗，調動全校教師參與課改的積極性，提高課堂教學效益，提升教學質量。