【茶幼家事】春暖花開共赴美好————茶香坊幼兒園小班下學期家長會

玻璃的杯子

相遇，是緣分的開始 相處，是雙向的奔赴 陪伴，是幸福的相守 成長，是故事的延續...... 發出邀請 　　在孩子們的視角下，他們是幼兒園的小小主人，爸爸媽媽們是客人，需要邀請他們過來參加。孩子們用自己的方式繪制、錄制了一份“最特別的邀請函”，讓爸爸媽媽們感受到寶貝們童言稚語的熱情。 　　一份份帶有滿滿心意的邀請函都伴隨著滿滿期待，和家長們一起赴春約，話成長！ 前期準備 　　溫暖的三月，我們的家長會如期召開了。許久未見，甚是想念！夜晚的校園因那一盞盞明亮的燈光而格外璀璨，初春的微風因那一陣陣清朗的笑聲而格外溫暖…… 相約實錄 　　每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。家長們如約而至，懷著期待的心情共赴這場“美好的約會”。老師們熱情接待，指引家長簽到，一場心與心的交流即將開始。 伴隨著輕松的開場游戲，現場的氛圍也一下子熱鬧起來。 　　接下來，老師們娓娓道來，在一張張生動的照片中，帶著家長們一起回顧了上學期孩子們的學習和生活，家長們進一步完整的感受到孩子們豐富的幼兒園生活。 　　 　　隨后，針對家長們最關注的一日生活“游戲”的話題，老師們結合照片、視頻的方式，生動、形象地將孩子們在幼兒園游戲內容呈現在家長們面前，依托班級的主題開展，從一個個具體的游戲中走進幼兒園，走進孩子們的世界。家長們直觀感受到幼兒園啟發式、互動式、探索式、合作式的學習方式。 　　小班的老師借助各種形式與家長一起探索小班年齡段幼兒的發展傾向，引導家長科學應對幼兒的行為表現、生活習慣、學習能力等。 　　家園配合是促進小班幼兒適應幼兒園生活，提升幼兒各方面行為習慣、提高生活自理能力的重要保障。活動結束后，家長們也感悟頗多，紛紛在班級群中留言，這也體現出家長們對于老師，對于幼兒園的絕對信任。 　　我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”讓我們共同為孩子們構建起一個更美好、更溫馨的大家庭，讓我們的孩子們在輔幼這個大家庭中更加健康快樂的成長！