<p class="ql-block"> 為推動《義務教育數學新課程標準(2022 版)》的貫徹落實,聚焦核心素養,打造精準課堂,促進小學數學教師專業成長。經研究決定于3月份開展全鎮小學數學優質課教學競賽活動。</p> <p class="ql-block"> 小學數學教學競賽內容為數與運算、圖形與幾何(從各年級使用的教材中自選課題作為參賽內容)。</p> 上課 <p class="ql-block"> 首先,是胡艷老師帶來的《加法交換律和加法結合律》。在課堂上,胡老師寓教于樂,游戲課堂,教學課堂,在游戲中學習知識,在學習中快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課,是由劉卓越老師帶來的《整十數加減整十數》。在課堂上,劉老師能以例貫穿課堂教學,引發學生思維、討論,促進師生互動,活躍課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 第三堂課,是由楊敏艷老師帶來的《加法運算律》楊老師組織課堂教學效果好,語言清晰,能注重學法指導。</p> <p class="ql-block"> 第四堂課,是由劉群帶來的《三角形的認識》老師教態自然,語調親切,充分發揮學生的主體作用,使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習。</p> <p class="ql-block"> 第五堂課,是由黃婷婷老師帶來了一年級數學《求兩數相差多少的實際問題》,<span style="font-size: 18px;">黃老師語言富有情趣,給人的感覺很親切,同時在課堂中讓學生了解到數學與生活息息相關,使學生對數學產生了求知欲,對數學的知識也產生了興趣。</span></p> <p class="ql-block"> 最后,由劉麗紅老師帶來《用數對確定位置》整堂課劉老師語言親切,教態大方,教學思路清晰。教學設計合理,重、難點講解到位。</p> 評課 <p class="ql-block"> 課后,在寧花麗、李明之兩位主任的帶領下進行了評課活動,老師們研討教學方法,交換教學心得,并針對每個細節都做出了很好的剖析和概括,讓每位老師都受益匪淺。</p> 頒獎 <p class="ql-block" style="text-align: center;">寧主任、李主任為老師們頒發獎狀</p> <p class="ql-block"> 成長永遠在路上,教育永不止步。每一次公開課活動都讓老師們收獲頗豐,數學的魅力需要我們共同探究,相信今后每一堂課都會有不同的精彩。</p> <p class="ql-block">編輯:石邵君</p><p class="ql-block">拍照:宣傳部</p><p class="ql-block">初審:周萍萍</p><p class="ql-block">終審:熊 攀</p>
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