立足新課標踐行新理念賦能新課堂———甜水井小學開展新課標培訓學習活動

北方姑娘。

博學而不窮，篤行而不倦。為了幫助教師準確理解和把握2022版“新課標”的新理念、新要求、新變化，提高我校教師專業素養，有效落實“雙減”政策，從而把新課標的教育理念和基本要求落實到自己的課堂教學中去，打造實效、高效的課堂教學。2023年3月28日，甜水井小學組織開展了新課程標準培訓活動。 語文教研組學習掠影 　　教研室李秀娟主任從理論層面對課標中的“語文核心素養”、“語文學習任務群”概念進行解讀，又結合展示課例的點評，帶領老師們明確每個學習任務群的基本功能定位和實踐路徑。什么是學習任務群？如何正確認識學業質量？當新課標遇上統編教材，我們如何開展教研，落實教學？培訓中，李主任深入淺出地講解，與各位語文老師親切交流互動，細致解答了老師們心中的疑惑，為新課標下的語文教學指出更明確的方向。 數學教研組學習掠影 　　史小玲老師帶領全體數學教師從小學數學課程的“五大”核心理念、“三大”核心素養、“四大”領域設置等幾方面分別進行了解讀。建議老師們在教學中處理好核心素養與“四基”“四能”的關系。樹立大單元、大情境、大任務的意識，積極探索新時代教育教學方法。 英語教研組學習掠影 　　陳麥莉老師帶領英語教研組各位老師認真學習了小學英語課程性質、核心理念、培養目標以及課程實施等方面內容，同時鼓勵英語老師們課下也要繼續認真研讀新課標，著重把握英語課程的育人價值，精準定位年段任務目標，圍繞學生的核心素養，優化教學過程與方法，實現英語教學工作的新提升。 　　三位老師把理論性強的課程標準變得簡單實用，解開了老師們在新課標學習中的許多困惑，讓老師們清楚地知道了不同學段的教學該如何具體有效地開展，為老師們今后的教學指明了方向。 　　“學而知不足，思而得遠慮”。在學習中，老師們認真聆聽，仔細記錄，將新課標的主要內容和變化進行了詳細梳理。在記錄和思考的過程中，更加明確了在具體的教學環節中如何更好地體現新課標的要求，大家紛紛表示受益匪淺，會努力將本次培訓內容內化于心，外化于行。 　　求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。本次培訓讓甜小的老師們在學、思、悟中對新課標有了更深入、更全面的認識，相信甜小人能以此為契機，把新課標踐行于課堂，讓核心素養真正落地生根，把課標學習與教材教法研究結合起來，做到勤讀勤學、勤教勤省，常思常新、常研常悟，用先進的教學思想和全新的教學理念引領自己的教學實踐，奮力書寫我校教育教學工作的新篇章。