弘揚傳統文化，誦讀國學經典——記德惠市五臺鄉中心小學經典誦讀比賽活動

心暖與我安??

雅言傳承文明，經典浸潤人生;誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。為了傳承中華民族優秀傳統文化，豐富學生的課余生活，同時也為了提高學生的文學素養，我校堅持開展經典誦讀活動，并自主研發了經典誦讀系列校本教材，以此為依托分年級分篇目堅持開展經典誦讀。為檢閱學生經典誦讀的效果，展示學生誦讀經典的風采,營造濃郁的幸福教育文化氛圍，依據德惠市語言文字工作委員會辦公室《關于舉辦德惠市第五屆中華經典誦讀大賽工作的通知》的相關要求及活動指導。我校于3月28日開展了以“弘揚中華傳統文化，誦讀國學經典”為主題的經典誦讀比賽。 　　比賽在同學們的無限期待中，隨著主持人的報幕開始。“讀千古美文，傳華夏文明，誦中華經典，呤古詩書韻。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。弘揚中華優秀文化。打造精彩人生底色。五臺小學“中華經典誦讀比賽”現在開始……"。 　　比賽之前，首先由我市朗誦協會理事李昆鵬老師做指導示范，李老師朗誦的《沁園春·雪》慷慨激昂、聲情并茂，極富表現力。 <h3>　　一組組經典詩文在孩子們的深情誦讀中不絕于耳，一個個經典誦讀節目在孩子們的精彩演繹下熠熠生輝!評委老師有幸領略了一頓精彩紛呈、聲情并茂的誦讀大餐，再次欣賞了底蘊深厚、感人至深的經典文化，更走進了有著鮮明時代烙印的、觸動人心的特殊情境。可以說，這次經典誦讀大賽活動，讓我們每一位參賽者和每一位聽眾都感觸至深。 </h3> 　　參賽選手分別按抽簽順序上臺，為同學們帶來了精彩的朗誦。　　比賽現場，各參賽隊的作品在繼承傳統的基礎上進行創新，誦讀題材豐富多樣，既有古詩詞等作品選段，也有《少年中國說》《中華少年》等令人熱血澎湃的愛國篇章。節目異彩紛呈，在瑯瑯的書聲中，各參賽隊伍創新性地融入了舞蹈、音樂、等多樣的文化藝術元素，時而激情澎湃、慷慨激昂，時而深情款款、低吟淺唱，選手們用心演繹，將作品的藝術魅力和舞臺表現力展現得淋漓盡致，用各自獨特的方式向經典致敬。 　　我們一起回顧那一個個精彩的瞬間。 　　“高樓獨上,仰天長嘯,還我河山”志猶在,長劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨,對天長嘯?是誰的英雄壯懷,噴薄傾吐?歌聲起處,但見岳飛精忠報國心。讓我們一起欣賞由六年級四班選手帶來的朗誦作品《滿江紅》。 　　三年級二班小選手誦讀的作品《清明》，此詩首見于南宋初年《錦繡萬花谷》注明出唐詩，后依次見于《分門纂類唐宋時賢千家詩選》、明托名謝枋得《千家詩》、清康熙《御選唐詩》。《江南通志》載:杜牧任池州刺史時，曾到過杏花村飲酒，詩中杏花村指此。附近有杜湖、東南湖等勝景。 　　“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”是誰如此自豪地評論美麗的祖國,又是誰談古論今，品味了五百年來中國的歷史，那就是我們中國人心目中最偉大的人物——毛澤東。六年級四班選手為我們帶來朗誦作品《沁園春·雪》。 　　三年級二班小選手誦讀的作品《元日》，此詩作于王安石初拜相而始行己之新政時。為擺脫宋王朝所面臨的政治、經濟危機以及遼、西夏不斷侵擾的困境，1068年，宋神宗召王安石“越次入對”，王安石即上書主張變法。次年任參知政事，主持變法。同年新年，王安石聯想到變法伊始的新氣象，有感創作了此詩。 　　四年級二班小選手誦讀作品《我和我的祖國》　　當積貧積弱的中國成為過去，當繁榮昌盛的中國成為現實。祖國在我們心頭變得更加清晰，清晰得讓我們感到，一個中國人的榮光，一個中國人的自豪! 　　六年級四班選手誦讀作品《少年中國說（節選）》:透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個繼往開來的時代，我們肩負著沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。 　　我們是中華少年，五千年文化根植于我們的心田；我們是中華少年，譜寫中華更璀璨的詩篇!四年級四班的同學們為我們誦讀《中華少年》! 　　三年級二班小選手誦讀的作品《九月九日憶山東兄弟》　　此詩是王維十七歲時寫下。王維當時獨自一人漂泊在洛陽與長安之間，他是蒲州(今山西永濟)人，蒲州l在華山東面，所以稱故鄉的兄弟為山東兄弟。 　　作為中國人,我們都無比驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中,四年一班同學的錚錚鐵骨,浩然正氣。配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。 　　四年級三班的同學們誦讀作品《弟子規》》 是我國古代歷史上一篇膾炙人口的兒童啟蒙教材，它匯集了古代圣賢的智慧，與圣賢為友，以讀書為樂。讓《弟子規》伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。 　　在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣。詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。修蕊、孫爽、姜雪三位老師帶來的誦讀作品《唐詩里的中國》，帶我們一起領略唐詩的風采。 　　七分化為了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐，矯志主任誦讀的作品《將進酒》，讀出了詩人的豪飲高歌，借酒消愁。 　　中華經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。五臺小學中華經典誦讀大賽圓滿落幕! 策劃:張偉豐審閱:滕全利組稿:姜雪?