<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">電教部積極響應學校號召,大家共讀一本書,養成愛讀書,讀好書的好習慣,讀書的好處很多,“讀書破萬卷,下筆如有神”、“溫故而知新,可以為師矣!”、“學而時習之,不亦說乎!”……我部就采取后者。我們三個人一起讀《中小學教師信息技術應用規范》因為這是我們大家都已經在信息技術應用工程2.0平臺上完成線上25學時的任務,基本實現了“三提升一全面”的總體目標。接下來就是線下25學時實踐操作。目標是:構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制,也是要準備迎接檢查驗收的項目,30個微能力點的考核標準一定要學通學好,專業的人要學專業的事。</p> <p class="ql-block">部成員認真學習潛心研究,邊學邊記。</p> <p class="ql-block">溫故而知新,可以為師矣、學而時習之,不亦說乎!分享交流共同提高。</p> <p class="ql-block">養成堅持寫筆記心得的好習慣。</p> <p class="ql-block">書是人類進步的階梯,讀的方式方法很重要,學以致用更重要,養成愛讀書的好習慣。學而時習之,不亦說乎!</p> <p class="ql-block">供稿:電教部</p>
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