“教育是一潭常更常新的活水”一記山大輔仁學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)

高艷

2023年3月27號(hào)，我們平邑實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)各個(gè)校區(qū)一行共12人，在孟慶江主任和趙京奎主任的帶領(lǐng)下來到美麗的泉城濟(jì)南，山大輔仁學(xué)校啟正校區(qū)，開啟為期五天的跟崗學(xué)習(xí)。今天是我跟崗學(xué)習(xí)的第二天，我很珍惜能夠得到這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并把這幾天的學(xué)習(xí)以日志的形式記錄下來，與大家共勉，同時(shí)常看常反思，不斷鞭策自己前進(jìn)。 最好的教育教育方式：莫過于和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。在教育教學(xué)的路上：且行且學(xué)且反思，不忘初心，砥礪前行…… 時(shí)間：7:40地點(diǎn)：學(xué)校門口7:40孩子們陸續(xù)入校，開開心心的開始一天美好的校園活動(dòng)。 時(shí)間：7:45地點(diǎn)：教室孩子們?nèi)氚嗪螅又行蜃x書，并且有目標(biāo)、有任務(wù)、有方向。讀書內(nèi)容：課本、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)形式：自由讀、齊讀 齊讀 老師領(lǐng)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)，孩子們認(rèn)真跟讀。 時(shí)間：8:00地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)8:00一8:30進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的晨練活動(dòng)。孩子們有序站隊(duì)，口號(hào)響亮，開開心心去操場(chǎng)晨練?? 晨練既輕松自然又井然有序 動(dòng)起來更健康?? 補(bǔ)抓到一位可愛的小娃娃??，汪校長(zhǎng)友好地上前去給孩子規(guī)范動(dòng)作，并且汪校長(zhǎng)全程陪伴孩子們一起做晨練，并給予全體孩子們過程性評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)?? 孟主任與汪校長(zhǎng)進(jìn)行交流、切磋，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 時(shí)間：8:30一11:30內(nèi)容：學(xué)習(xí)活動(dòng)晨練結(jié)束，元?dú)鉂M滿的孩子們，開始接下來上午的4節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)?? 我像一個(gè)孩子帶著敬畏、好奇、期待的心情走進(jìn)上午4節(jié)課的課堂，看學(xué)習(xí)是如何真實(shí)發(fā)生的。 有趣的課堂：孩子們喜歡這樣的課堂，自己去動(dòng)手操作，參與課堂。剪完紙。課后孩子們向我自豪地展示他們的作品???? 汪校長(zhǎng)引導(dǎo)，生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，人人參與課堂。 王校長(zhǎng)及時(shí)評(píng)價(jià)，激勵(lì)性語(yǔ)言，對(duì)孩子們鼓勵(lì)，師生關(guān)系特別融洽，老師給孩子們說自己的親身經(jīng)歷活動(dòng)，像師長(zhǎng)，更像是無話不談的朋友。 課后，隨機(jī)喊了幾名小可愛們，向他們提問：你們喜歡來上學(xué)嗎？為什么？孩子用爭(zhēng)先恐后的回答問題：喜歡。原因：有豐富多彩的校園活動(dòng)、有可愛的好朋友、有有趣的作業(yè)、有美好的校園環(huán)境……從孩子的歡聲笑語(yǔ)中感受到了孩子們對(duì)校園的向往和熱愛??。 上午的學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我的思緒還在思考：為什么孩子們?nèi)绱讼矚g學(xué)校、喜歡學(xué)校的課堂、喜歡學(xué)校的一草一木？帶著這個(gè)問題我們繼續(xù)來探索。 午飯過后，孩子們?cè)谛@內(nèi)愉快地玩耍。幸福的童年都是一樣的?? 坐標(biāo)：一樓大廳內(nèi)容：學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、教育思想、教學(xué)策略 孩子們共享健康生命成長(zhǎng) 坐標(biāo)：一樓樓道展示區(qū)內(nèi)容：科幻作品、書法作品、春天的詩(shī) 二年級(jí)小朋友書寫水平，讓我驚嘆，自嘆不如 一年級(jí)小朋友書寫水平，讓我驚訝 坐標(biāo)：二樓樓道展示區(qū)內(nèi)容：濟(jì)南特色建筑 坐標(biāo)：二樓活動(dòng)區(qū)內(nèi)容：棋藝、手工作品 坐標(biāo)：三樓活動(dòng)區(qū)內(nèi)容：心情驛站、麻繩變變變、變廢為寶、小小播音員 坐標(biāo)：三樓自由活動(dòng)區(qū)內(nèi)容：新華書店閱讀區(qū) 坐標(biāo)：三樓活動(dòng)區(qū)內(nèi)容：漢字故事 讓孩子在漢字故事中感受中國(guó)文字的悠久歷史，淵源悠長(zhǎng) 坐標(biāo)：4樓活動(dòng)區(qū)內(nèi)容：我愛科技小發(fā)明 地點(diǎn)：教室外走廊內(nèi)容：剪紙里的春天 坐標(biāo)：教室外文化強(qiáng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng) 內(nèi)容：今天我學(xué)會(huì)了這周我學(xué)會(huì)了 內(nèi)容：學(xué)科知識(shí)梳理 內(nèi)容：學(xué)生作品展示 坐標(biāo)：室內(nèi)文化墻內(nèi)容：螢火蟲照片 內(nèi)容：夸夸墻 內(nèi)容：好習(xí)慣逐項(xiàng)落實(shí) 內(nèi)容：讓教室的每面墻都說話 教學(xué)方法：積分評(píng)價(jià) 達(dá)到一定積分，孩子可兌換獎(jiǎng)品 布置的作業(yè)，老師和家長(zhǎng)逐一落實(shí)，評(píng)價(jià)。 語(yǔ)文古詩(shī)背誦，達(dá)到目標(biāo)就可以考級(jí)。數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)，達(dá)到目標(biāo)也可以考級(jí)。老師頒發(fā)考級(jí)證書 時(shí)間:13:40一14:00地點(diǎn)：教室內(nèi)容：午練 下午的兩節(jié)課程在輕音樂的午練中開始了 時(shí)間：14:00一14:40地點(diǎn)：錄播室內(nèi)容：《中國(guó)美食》公開課 這節(jié)課從老師的真實(shí)的情景中展開教學(xué)，整節(jié)課，自然流暢，舒適自然，孩子們踴躍展示。 時(shí)間：14.55一15:15地點(diǎn)：操場(chǎng)內(nèi)容：陽(yáng)光大課間 不同年級(jí)、不同班級(jí)選擇不同的自主活動(dòng)。一月輪換一次。活動(dòng)項(xiàng)目例如：跳繩、跑步、踢氈子 時(shí)間:15:50 一二年級(jí)孩子放學(xué)時(shí)間:16:00三四年級(jí)孩子放學(xué) 早8:30到16:00在學(xué)校經(jīng)過一天豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，孩子們開開心心放學(xué)回家了。有剩下的極少部分孩子在學(xué)校開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。 為什么孩子們?nèi)绱讼矚g學(xué)校、喜歡學(xué)校的課堂、喜歡學(xué)校的一草一木？看了這么多，大家應(yīng)該會(huì)有答案了吧，那就是：每個(gè)孩子都把這里當(dāng)成自己是學(xué)校的一員，在學(xué)校的每一件事每個(gè)孩子都參與，他們參與的每一件事，都會(huì)得到評(píng)價(jià)，學(xué)校的每個(gè)活動(dòng)，他們都可以得到展示，人人有參與、事事有評(píng)價(jià)。每個(gè)孩子都能得到重視和認(rèn)可，每個(gè)孩子是獨(dú)一無二的。向陽(yáng)而生??眼中有光、心中有夢(mèng)想???? 時(shí)間：16:30地點(diǎn)：教室內(nèi)容：第八周三年級(jí)年級(jí)例會(huì) 　　會(huì)議開始前，老師們先玩了交換紙杯的小游戲來放松工作了一天的身心，而后，由年級(jí)主任帶著重溫學(xué)校教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)等，并詳細(xì)解讀其內(nèi)涵。會(huì)議第二項(xiàng)，夸夸身邊的她，通過一些小事，讓老師們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；對(duì)待他人的幫助，常懷一顆感恩之心。會(huì)中，老師們還分享了各自管理班級(jí)的小妙招，大家互相分享，共同進(jìn)步。在輕松愉快的環(huán)境中，例會(huì)就結(jié)束了。沒有任何壓力，把工作輕松、高效地完成了。 時(shí)間：17:30地點(diǎn):會(huì)議室 大家圍坐在一起，各抒己見，談感想談收獲。孟主任讓我們一定多看、多思考，并對(duì)明天工作進(jìn)行安排。 “教育是一潭常更常新的活水”。我認(rèn)為作為教師，我們的成長(zhǎng)決定著將來能否更好地引導(dǎo)、教育孩子們，更決定著今后的教育道路能走多寬多遠(yuǎn)。這潭水只有源源不斷地注入新的活力與能量，才能給我們的教育生涯帶來新的驚喜和收獲。教育不僅是給予，更是喚醒、賦能，也是自律、自修。璞玉待琢，任重道遠(yuǎn)，在未來的教學(xué)和科研工作中我將不斷學(xué)習(xí)探索，與學(xué)校、學(xué)生一道持續(xù)成長(zhǎng)。